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16.功率是用力表示物体做功快慢的物理量,某机器功率为20W,它表示的物理意思是该机器1s内完成20J的功.大量实验表明,使用任何机械都不能省功.

分析 功率是表示物体做功快慢的物理量;20W=20J/s,表示物体在1s内完成20J的功;使用机械时,人们所做功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是使用任何机械都不省功,这个结论叫做功的原理

解答 解:功率是表示物体做功快慢的物理量,做功快不一定做功多;
功率是物体在1s内完成的功,机器的功率是20W=20J/s,表示机器在1s内完成20J的功;
根据功的原理的内容可知:使用机械时人们所做的功都相等,也就是说使用任何机械都不能省功,这个结论叫做功的原理.
故答案为:快慢;1s内完成20J的功;省功.

点评 本题考查了功率的定义、功率的含义、功的原理.是比较基础性的习题,一定要夯实基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直、像和物到玻璃板的距离相等.
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?B.
A、保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮组的机械效率分别是(  )
A.1400J 80%B.1800J 80%C.1800J 83.3%D.2160J 83.3%

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.如图甲所示是某种升降电梯工作原理图,它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成.电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力,连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近,轿厢与对重的运动方向始终相反.对重的质量为400kg,空轿厢的质量是500kg,额定载重量是1000kg.某次电梯满载上升时的v-t图象如图乙所示.不计钢丝绳重力和一切摩擦.(g=10N/kg)
(1)电梯匀速上升的高度;
(2)电梯匀速运动阶段,对重的重力做的功;
(3)电梯匀速运动时,电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示为一个电热水壶,放置在水平桌面上.壶身和底座的总重是5N,底座与水平桌面的接触面积为2×10-2m2,在水壶内装入重15N的水后,水的深度为0.12m.(g取10N/kg),求:
(1)水对壶底的压强p1
(2)水壶对水平桌面的压力F.
(3)水壶对水平桌面的压强p2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起3m,拉力为150N.
(1)在提升重物的过程中,重物的动(填“动”、“重力势”或“机械”)能不变.
(2)拉力的功率有多大?
(3)这个动滑轮的机械效率是多少?(保留一位小数)
(4)如果不计绳重及摩擦,想提高该动滑轮的机械效率,请你提出一种可行的方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,一名运动员投掷铅球的过程示意图.铅球在b点离手,c点是铅球运动的最高点,不计空气阻力,在a到d的整个过程中,下列说法正确的是(  )
A.只有在a到b的过程中,运动员对铅球做了功
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C.在c到d的过程中,铅球的重力势能减少
D.在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法错误的是(  )
A.彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面,是由红、绿、蓝三色光叠合而成的
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列物理量的估测中,最接近实际的是(  )
A.普通照明灯正常照明时灯丝温度大约为2500℃
B.普通教室的高度约为4m
C.九年级物理课本质量约为30g
D.普通教室一盏日光灯的额定功率约为200W

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