【题目】如图所示，电源电压保持不变，R1=12Ω，滑动变阻器R2的最大阻值是72Ω，小灯泡L标“6V 3W”字样，忽略灯丝电阻随温度的变化，电流表的量程为0～3A，当开关S2、S3断开，S1闭合，小灯泡L恰好正常发光。求：
（1）电源电压U；
（2）当开关S1、S3断开，S2闭合，滑动变阻器R2置于中点时，小灯泡L的实际功率；
（3）当开关S1、S2、S3都闭合时，调动滑动变阻器的滑片P，在电流不超过电流表量程的情况下，滑动变阻器R2连入的最小电阻。
【答案】（1）12V；（2）0.75W；（3）6Ω
【解析】
(1)由
可得，灯泡的电阻：
；
当开关S2、S3断开，S1闭合时，R1和灯泡串联，电流表测电路中的电流，因串联电路中各处的电流相等，且灯泡L恰好正常发光，所以，电路中的电流：
，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：
；
(2)当开关S1、S3断开、S2闭合，滑动变阻器的滑片P滑到中点时，R2与灯泡串联，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，此时电路中的电流：
，
灯泡的实际功率：
；
(3)当开关S1、S2、S3都闭合时，R1和滑动变阻器R2并联，电流表测干路电流，由电流表的量程可知，干路的最大电流I大=3A，因并联电路中各支路两端的电压相等，则
，
由于干路电流等于各支路电流之和，所以，干路的最大电流：
，
根据
，滑动变阻器R2连入的最小电阻：
。
答：(1)电源电压U为12V；
(2)当开关S1、S3断开，S2闭合，滑动变阻器R2置于中点时，小灯泡L的实际功率为0.75W；
(3)当开关S1、S2、S3都闭合时，调动滑动变阻器的滑片P，在电流不超过电流表量程的情况下，滑动变阻器R2连入的最小电阻为6Ω。
名师伴你成长课时同步学练测系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验前，杠杆处于图甲所示的静止状态，他应把杠杆左端的平衡螺母向_________（左/右）侧调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）如图乙，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_________（仍保持平衡/左端下沉/右端下沉）；
（3）取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直_________（向上/向下）拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F1，如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆仍处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F2，则F2_________F1（＞、＝、＜）。
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【题目】实验小组用图所示的电路“探究串并联电路电压规律”发现电源两端电压总大于两灯泡电压之和，这与之前“电源两端电压等于灯泡电压之和”的猜想不符。有同学认为这可能与串联电路的灯泡以外的其它元件有关，于是他们进行了深入探究：
（1）测量电路中导线的电压。测出导线AB的电压大约为0.05V，由此得知，导线分压是造成实验结果与猜想不符的原因。为了更明显的观察到分压现象应选择较_____的导线（选填“粗”或“细”）原因是_______。
（2）测量完电路中所有导线电压后，如果电源两端的电压仍大于各段导线和灯泡电压之和，你认为还应该进行的操作是__________。
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【题目】小帅看到工人利用斜面把货物推到小车上，联想到物理课上学到的知识，提出以下两个问题：
①斜面越缓越省力，是不是机械效率越高呢？
②对于同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？
为了解决以上问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如下表：
实验 次数 | 斜面 倾角 | 物重 G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η（%） |
① | 45° | 1 | 0. 7 | 0. 9 | 1 | 0. 9 | 77. 8 | |
② | 30° | 1 | 0. 5 | 0. 7 | 1 | 0. 5 | 0. 7 | 71. 4 |
③ | 30° | 2 | 0. 5 | 1. 4 | 1 | 1 | 1. 4 |
（1）表格中缺少2个数据，请补充完整____ ____（保留一位小数）；
（2）在实验操作过程中，应沿斜面向上__________拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动__________（选填“左”或“右”）；
（3）通过对比实验①②的数据得出的结论是斜面越缓越__________（选填“省力”或“费力”），机械效率越__________；
（4）通过对比实验__________（选填实验次数）的数据，初步得出的结论是对于同一斜面，机械效率与所拉物体的重力__________。
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【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P自左端向中点移动时，电压表V的示数将__________，电压表V与电流表A示数的比值将________(两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】如图甲所示电路中，电源电压不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。闭合开关，将滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中，电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示，则此过程中下列选项正确的是( )
A.电路总功率的最大值为43.2WB.滑动变阻器最大功率为3.6W
C.滑动变阻器的最大阻值为10ΩD.定值电阻电功率的变化值为8.1W
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【题目】小华在探究导体中电流跟电阻的关系时，实验室为其提供的器材有：学生电源(电压6V)、电流表、电压表、定值电阻(5Ω、10Ω、 20Ω、25Ω各一只)、电阻箱、滑动变阻器M (20Ω 2A)、滑动变阻器N (30Ω 1A)、开关、导线若干。
(1)如图甲，小华按要求连接好电路。
(2)在某次实验中，闭合开关，小华发现电流表示数为零，电压表示数约1V，她移动滑动变阻器滑片时，电流表指针不动，电压表指针的偏转发生改变，则电路中出现的故障可能是_____。
(3)小华预设定值电阻两端的电压为2.8V不变，在某次操作中，她断开开关S，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，然后马上闭合开关S，但老师指出此操作不规范，你认为操作不规范的原因是：______，为了保证电路元件安全、电压表的示数不变，应先断开开关S，将滑片P从原位置移到阻值最________(大、小)处，再闭合开关将滑片P从向_________端(A、B)移动。
(4)排除故障后，更换不同阻值的定值电阻进行了多次实验，记录实验数据如下表：
请你帮助小华在I-R图像中完成描点并画好图像___________，分析表中数据和图像可得到的结论是：_____。
(5)实验中选择的滑动变阻器是______。( M、N)
(6)小华还设计了一个巧测某电阻Rx阻值的实验电路，如图乙，图中R为电阻箱，要求仅利用电阻箱读数来表达Rx的阻值。请在下面方案的空白处填上适当内容。
①将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，使电流表示数为I，记下___；
②将开关接b，保持____位置不变，调节电阻箱，使电流表的示数______，记下___；
③则Rx=______。(用所测物理量符号表示)
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【题目】下面四幅图片选自我们的物理课本，下列说法错误的是（ ）
A. 甲图是一束光在密度不均匀糖水中的径迹，说明光在不均匀的介质中沿直线传播
B. 乙图是潜望镜的光路图，潜望镜利用平面镜改变光的传播方向
C. 丙图是平面镜成虚像的光路图，平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成
D. 丁图是小猫叉鱼的图片，小猫看到的鱼比实际位置浅一些
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【题目】如图是四个热学实验。请写出下面各实验说明的物理知识。
①A实验说明分子之间存在_______；
②B实验说明利用内能可以_______；
③C实验说明分子在不停地做_________________；
④D实验说明做功可以改变物体的_______；
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