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    （2011?福鼎市模拟）如图所示，图甲试电笔的笔尖A应该是
    导体
    导体
    （选填“导体或”“绝缘体”）．在图乙和图丙中，正确使用试电笔的是图
    丙
    丙
    ，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座
    右
    右
    孔．
    分析：本题抓住测电笔的用途．导体和绝缘体．容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；测电笔的使用方法．使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属体．笔尖接触电线．
    解答：解：测电笔的用途：辨别火线和零线．容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体．笔尖属于导体．测电笔的使用方法：使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属体．笔尖接触电线，氖管发光表明接触的是火线，不发光是零线．在图乙和图丙中，正确使用试电笔的是图丙，当用它插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座右孔．
    故答案为：导体；丙；右．
    点评：本题考查了测电笔用途、使用方法．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?福鼎市模拟）图是小兰同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图．灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9Ω，滑动变阻器阻标有“20Ω  1A”字样：
    （1）电压表正确连入电路
    U/V I/A R/Ω 灯泡亮度
    2 0.25 8 暗
    2.5     亮
    2.8 0.32 9 很亮
    （2）开关闭合前，应将滑片P放在
    A
    A
    端．（选填“A”或“B”）
    （3）小兰调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图电表所示，此时小灯泡电阻是
    8.33
    8.33
    Ω．小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    （4）你根据实验中小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V时灯泡的发光情况和电阻大小，提出一个合理的猜想：
    灯丝电阻随温度升高而增大
    灯丝电阻随温度升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?福鼎市模拟）一个质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2．
    （1）这个人正常站立时对水平地面的压力；
    （2）这个人正常站立时对水平地面的压强；
    （3）当他行走时对水平地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?福鼎市模拟）光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变．“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图1所示，根据图象解答下列问题：
    （1）光敏电阻随光强的增大而
    减小
    减小
    ，随光强的减小而
    增大
    增大
    ．
    （2）当光强为E1时，光敏电阻的阻值为R1；当光强为E2时，光敏电阻的阻值为R2，那么它们之间的关系式为
    R1
    R2
    =
    E2
    E1
    E2
    E1
    （用E1、E2表示）．
    （3）将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图2所示电路．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么
    B
    B
    ．（填正确答案的序号）
    A﹑电流表的读数增大，光敏电阻两端的电压也增大
    B﹑电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小
    C﹑电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大
    D﹑电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?福鼎市模拟）观察下图并回答问题：
    （1）电能表的示数
    7996.6
    7996.6
    KWh       
    （2）木块的长度为
    4.50
    4.50
    cm
    （3）体温计的量程是
    35～42
    35～42
    ℃，它的分度值为
    0.1
    0.1
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?福鼎市模拟）2009年1月，大熊猫团团和圆圆带着大陆人民的亲情定居台湾，受到台湾同胞的火爆欢迎，如图所示为团团举起杠铃，并在同一高度处停留1分钟不动，那么这1分钟团团对杠铃
    没有
    没有
     做功．（填“做了”或“没有”）

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