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请分析下列探究实验:

[实验器材]细铁丝、棉线、肥皂水等

[过程及方法]

(1)用细铁丝做成一个圈,中间松松地系上一根小细棉线,如图甲;

(2)在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面,如图乙;

(3)用手指轻轻地碰一下棉线一边的肥皂膜,猜一猜会出现什么现象,如图丙.

[实验结果]

一边的肥皂膜破了,棉线被拉到另一边,如图丁.

通过以上实验的探究,你能得出什么结论?请选择正确的选项

[  ]

A.分子之间既有引力又有斥力

B.分子在做无规则的运动

C.分子之间存在着引力

D.分子之间存在着斥力

答案:C
提示:

根据图像分析


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

设计实验:
(1)设计实验验证“气体流速越大的位置压强越小.”
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
课题 光从空气斜射到玻璃上时的折射角和入射角的关系 数据记录表格
实验次数 1 2 3
入射角i/° 20 30 40
折射角γ/°
实验次数 1 2 3
入射角i/° 20 30 40
折射角γ/°
器材 白纸、玻璃、量角器、激光灯、
实验
步骤 
①实验装置如下图,用激光手电沿硬纸片以20°入射角从空气射到玻璃砖,画出折射光线的径迹;

②让入射角分别为30°、40°,重复上述实验;
③用量角器测出折射角,填入表格;
④分析数据,得出结论.
①实验装置如下图,用激光手电沿硬纸片以20°入射角从空气射到玻璃砖,画出折射光线的径迹;

②让入射角分别为30°、40°,重复上述实验;
③用量角器测出折射角,填入表格;
④分析数据,得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:

请完成下列探究实验:
(一)实验器材:电池、两只灯泡、一只开关、一只电流表、导线若干.
(二)实验步骤:
(1)提出问题
并联电路干路电流与支路电流有什么关系?
并联电路干路电流与支路电流有什么关系?

(2)做出猜想
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和

(3)按照如图所示的电路图连接实物图;
(4)连接电路图时,开关要处于
断开
断开
 状态;
(5)然后分别将电流表接入A、B、C三点,并测出电流的大小,看看它们之间有什么关系,换上另外两只灯泡,再重做一次.
(6)把电流表接A、B、C三点的电路图画入下面的虚线框内.

某同学测量数据记录如下表:
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.9 0.4 0.5
第二次测量 1.0 0.6 0.4
(4)分析数据可得出的结论是
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
;用公式表示为:
IA=IB+IC
IA=IB+IC

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科目:初中物理 来源: 题型:

回顾实验和探究:
(1)请完成下列探究报告:
研究课题 杠杆平衡条件
器材 铁架台、杠杆、细线、
钩码
钩码


步骤与方法
1、实验时,先调节横梁两端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆平衡;
2、在杠杆两端加挂
钩码
钩码
,并调节位置,使杠杆平衡;
3、记录测得的数据;
4、分析数据,得出结论.



实验数据记录表格

实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂
1 2 3 3 2
2 1 4 2 2
3 2 2 2 2
结论 杠杆平衡时,
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
(2)在“测量斜面机械效率”的实验中:

①所需的主要测量器材有木块、斜面,还有
弹簧测力计
弹簧测力计
刻度尺
刻度尺

②请将表格填写完整:
次数 木块重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长s/m 机械效率/%
1 10 0.1 3 1
2 10 0.2 1 50

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

回顾实验和探究:
(1)请完成下列探究报告:
研究课题杠杆平衡条件
器材铁架台、杠杆、细线、________.


步骤与方法
1、实验时,先调节横梁两端的________,使杠杆平衡;
2、在杠杆两端加挂________,并调节位置,使杠杆平衡;
3、记录测得的数据;
4、分析数据,得出结论.



实验数据记录表格

实验次数动力动力臂阻力阻力臂
12332
21422
32222
结论杠杆平衡时,________.
(2)在“测量斜面机械效率”的实验中:

①所需的主要测量器材有木块、斜面,还有________和________.
②请将表格填写完整:
次数木块重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长s/m机械效率/%
1100.131
2100.2150

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