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【题目】如图所示,小明将位于井下3m处的水桶匀速提到井口,用了4s时间,水桶总质量8kg。将水桶提起过程中,对桶的拉力做功J;做功的功率W.

【答案】240;60
【解析】将水桶提起过程中,对桶的拉力做功W=Gh=mgh=8kg×10N/kg×3m=240J;

做功的功率 .

所以答案是:240;60.


【考点精析】掌握功的计算和功率的计算与测量是解答本题的根本,需要知道功的计算公式:W = F S;F 表示力,单位:牛( N ) . S 表示距离,单位:米(m)W表示功, 功的单位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m;功率的计算: P = W/tW 表示功,单位是焦(J). t表示时间 ,单位是秒(s) P表示功率,单位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.

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【题目】某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器称之为欧姆表。连接的电路如图制作步骤如下:

(1)AB之间连接导线调节滑动变阻器R1使电流表示数为0.6 A(即满量程)把电流表的“0.6 A”刻度线标为“0 Ω”____________

(2)保持滑动变阻器R1不变当在AB之间接一阻值为80 Ω的电阻时电流表示数为0.3 A。此时滑动变阻器R1的有效阻值为________Ω“80 Ω”数值标在电流表刻度盘的“0.3 A”

(3)据此原理通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值则在电流表刻度为“0.4 A”处应标的电阻值是___Ω

(4)用此欧姆表能直接测量接入AB间导体的电阻阻值。

请写出按此方法制成的欧姆表刻度与电流表刻度的两处不同点:_____________

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【题目】下列数据最符合实际的是( )
A.一个中学生站立时,对地面的压强约1千帕
B.两个鸡蛋的重约为1N
C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N
D.一张学生用课桌的高度约1.2m

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【题目】如图所示,水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸,重为30N,其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水,水的质量是27kg。(g取10N/kg);请计算

(1)鱼缸内所装水的重力;
(2)鱼缸底部受到的水的压力;
(3)鱼缸对桌面产生的压强.

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【题目】如图所示的杠杆,处于平衡状态,每只钩码的质量相同.以下操作后,杠杆仍保持平衡的是( )

A.在两边的钩码下边各增加一只钩码
B.在两边的钩码下边各减少一只钩码
C.左边钩码向左移一格再减去一只钩码
D.左边钩码向右移一格再增加一只钩码

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【题目】如图所示,用甲、乙装置分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度,每个滑轮的质量相等.若G1=G2 , 所用竖直向上的拉力分别为F1和F2 , 拉力做功的功率分别为P1和P2 , 两装置的机械效率分别为η1和η2(忽略绳重和摩擦),则F1F2 , η1η2 , P1P2(选填“>”“=”或“<”).

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【题目】某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究,电源为电压可调的学生电源,小灯泡L标有“6 V 1.2 W”字样,R20 Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表的示数变化,描绘出如图乙所示的I-U关系图.当电压表的示数为2 V时,通过小灯泡L的电流为________A;调节电源电压,当电路消耗的总功率为1.35 W时,小灯泡的实际功率为________W.

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【题目】李岚同学想要探究“杠杆的平衡条件”,实验中她所选用的实验器材有杠杆、弹簧测力计、细线、和若干个标有“10g”字样的钩码等。(g取10N/kg)

(1)在实验开始之前,李岚将杠杆放在水平桌面上。当杠杆静止时,她发现杠杆的左端下沉,则她应该将杠杆左端的平衡螺母向_____________调节,直至杠杆在水平位置上平衡。

(2)将杠杆调节平衡后,李岚在A点处悬挂了3个钩码,B点处悬挂了4个钩码(如图甲所示),当杠杆静止后,李岚发现杠杆在水平位置上没有平衡,则可能的原因是________,解决的办法是_________

(3)如图乙所示,在解决了上述问题后,李岚将3个钩码挂在杠杆上,并用弹簧测力计沿竖直方向向上拉杠杆使杠杆保持平衡,此时弹簧测力计的示数为____________N。

(4)通过此次实验,李岚得到杠杆平衡的条件是__________________________________;为了减小误差,李岚应该________________________________________

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【题目】下列热现象中需要吸热的是(
A.初春,空气中的水蒸气凝结成雾
B.初冬,田野里出现了霜
C.家中,冰箱里冰盒中的水凝结成冰块
D.房里,敞口瓶中的花露水蒸发

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