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    10．请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．

    分析 两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量支路中的电流；根据实物图画出电路图即可．

    解答 解：电流从电源正极出发，经开关分支，一支经灯泡L2、另一支经电流表、灯泡L1，然后共同回负极，如图所示：

    点评 会正确识别电路的连接方式以及开关和仪表的作用，会根据实物图画出正确的电路图．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示．则下列说法中正确的是（　　）
    A．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B．鸡蛋在甲杯中排开液体的浮力较大
    C．乙杯底部所受液体的压强较大D．甲杯底部所受液体的压强较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．某同学在检修一只标有额定值为“220V 800W”的电炉时，发现电炉丝断了一小截，他用一截同种材料但较细且长度与所断长度相等的电炉丝，补接在所断处，若忽略补接点对电路的影响，当再接入220V的原电路中使用时，那么它的实际功率将（　　）
    A．大于800WB．等于800W
    C．小于800WD．以上三种情况都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．有关下面四幅图说法：甲是矫正近视眼；乙是近视眼；丙是近视眼；丁是矫正近视眼，其中正确的是（　　）
    A．甲乙B．甲丙C．乙丁D．丙丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．以下现象和所对应的物理知识正确的是（　　）
    A．打开醋瓶盖能闻到酸味-分子在不停地做热运动
    B．海绵容易被压缩-分子间存在间隙
    C．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上-分子间存在引力
    D．铁块很难被压缩-分子间存在着斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小亮在“测定小灯泡电阻”的实验中，电源为2节新干电池，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    （1）如图1所示是小亮连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）．
    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡仍不亮，电压表有示数，电流表无示数，产生这种现象的原因是：小灯泡断路．
    （3）以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是：C．
    A．检查电路是否断路        B．更换小灯泡
    C．移动滑动变阻器的滑片  D．检查灯泡是否短路
    （4）实验中小亮设计的实验记录表格如下表，请你指出表格中的问题：不该有电阻平均值一栏；小亮又根据实验数据绘制成了U-I图象如图2所示，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω．
     实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 电阻平均值/Ω
     1    
     2   
     3   
    （5）完成上述实验后，小亮又重新设计了如图3所示的电路，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1．请完成实验步骤（已知电源电压为U）．
    ①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为I1；
    ②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；
    ③则小灯泡的额定功率表达式为P额=$\frac{U{{I}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．在有些地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，这是为了（　　）
    A．使地毯耐用B．钢丝能反光，美观
    C．钢丝能及时传热D．释放静电，使地毯不容易沾上灰尘

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．家庭电路电压220V，家中吊灯和插在插座上的冰箱是并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．
    （1）实验时，选用初温均为20℃和质量均为400g的甲、乙两种液体．加热相同时间，甲吸收的热量等于乙吸收的热量，此时发现甲的温度高于乙的温度，由此说明甲的比热容小于乙的比热容（选填“大于”或“小于”）．
    （2）如果在实验中，减少甲烧杯中的液体质量，则升高相同的温度需要的时间比原来短些（选填“长些”“短些”或“相等”）．

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