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    10．在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音．这种用纸屑“跳舞”说明物体发声条件的思想方法是转换法；纸屑“跳舞”还能说明声音能传递能量．

    分析 用纸屑“跳舞”说明物体发声条件，这种方法是转化法；
    声音可以传递信息和能量．

    解答 解：（1）声音是由物体的振动产生的；看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音，说明被敲击的桌面在振动，把桌面的振动转换成碎纸屑的跳跃，运用了转换法；
    （2）由于声音具有能量，会传递给纸屑，引起纸屑的“跳舞”．
    故答案为：转换法；能量．

    点评 本题主要考查学生对声音的产生和传播的条件的了解和掌握，属于基础题目．

    练习册系列答案
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    B．此固体的密度为8×103kg/m3
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    19．学习了密度知识后，小明用一质量为200g的气球装1L水放入盐水中，如图所示，水球此时静止在水中．已知水球的最上端距水面10cm，水球的直径为6cm（不考虑气球皮的体积）．求：
    （1）水球受到的浮力；
    （2）盐水的密度；
    （3）水球的最底端受到的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （4）该球放入一装满水的容器中，若某一时刻从容器中共溢出500g水，则此时该球受到的浮力是多少N？

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