如下图所示的各电路中.同种元件的参数均相同.能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的正确电路是 [ ] A． B． C． D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：初中物理 来源： 题型：

（2007?江西）【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）按图示连接电路；
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；

（3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）
【分析与论证】
①在拆接电路时，开关必须

断开

；
②上面设计的表格中存在的不足之处是：

缺少了电流的单位

；下图中的实验现象说明

电流表的接线柱的接线接错了

③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法

一

进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各

支路电流之和

．

科目：初中物理 来源：《第13章电路初探》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）按图示连接电路；
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；

（3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）
【分析与论证】
①在拆接电路时，开关必须______；
②上面设计的表格中存在的不足之处是：______；下图中的实验现象说明______

③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法______进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各______．

科目：初中物理 来源：2007-2008学年江苏省泰州市双语学校九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）按图示连接电路；
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；

（3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）
【分析与论证】
①在拆接电路时，开关必须______；
②上面设计的表格中存在的不足之处是：______；下图中的实验现象说明______

③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法______进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各______．

科目：初中物理 来源：2007年中考物理试题汇编：电路（解析版） 题型：解答题

【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）按图示连接电路；
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；

（3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）
【分析与论证】
①在拆接电路时，开关必须______；
②上面设计的表格中存在的不足之处是：______；下图中的实验现象说明______

③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法______进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各______．