【题目】如图所示电路,电源电压为3V.闭合开关,电阻R两端的电压为1V,电路中的电流为0.2A.求:
(1)电阻R的阻值;
(2)灯泡L的电功率.
【答案】
(1)解:电阻R的阻值R= = =5Ω
(2)解:灯泡两端的电压UL=U﹣UR=3V﹣1V=2V,
灯泡L的电功率PL=ULI=2V×0.2A=0.4W.
答:灯泡L的电功率为0.4W
【解析】(1)已知电阻R两端的电压和通过的电流,根据公式R= 可求电阻R的阻值.(2)根据串联电路电压的规律求出灯泡两端的电压,根据公式P=UI可求灯泡L的电功率.
【考点精析】利用欧姆定律及其应用和电功率的计算公式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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【题目】关于电磁波的产生,下列说法正确的是
A. 任何通电导体周围空间都会产生电磁波
B. 照明线路周围不会产生电磁波
C. 直流电在通断过程中会产生电磁波
D. 日光灯启动不会产生电磁波
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【题目】四川汶川发生8.0级特大地震,政府及社会各界及时对灾区实施急救措施,大批救灾物资投放灾区。对下列救灾物品物理量大小的理解正确的是( )
A.一瓶600mL矿泉水大约60N
B.一床棉被的质量大约50kg
C.一包方便面大约5N
D.一本捐给灾区学生的初二物理课本大约200g
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【题目】热气球充气时气囊不断膨胀,受到的空气浮力(填“变大”、“变小”或“不变”).一次充气过程中消耗了2kg热值为4.4×107J/kg的天然气,这些天然气完全燃烧放出的热量为J.如图所示热气球上升过程中,如果以为参照物,气囊是静止的.
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【题目】如图是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图.阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热,热空气从烟囱中上冲,带动发电机发电.这种发电站利用的能源是能.这种发电站(填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化为电能.这种发电方式与火力发电相比优点是(写出一条即可).
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【题目】小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是 .
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为J/(kg℃)[水的比热容为4.2×103 J/(kg℃)].
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【题目】小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的.他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,用手试摸,点亮的灯几乎不发热.以下推断符合上述实验事实的是( )
A.单只LED灯工作电压是220V
B.LED灯主要是将电能转化为内能
C.电源适配器是将交流电转变为直流电
D.灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮
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【题目】在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
(1)图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法,其中正确的是;图乙中,温度计的示数为℃.
(2)图丙是两个同学分别用相同的器材同时实验,每隔2min记录一次温度的数据,描绘出对应的温度-时间图像.由图像可知(填“小明”或“小红”)先记录数据;水沸腾时的温度为℃,说明此时当地大气压(填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压;水温达到沸点后继续加热,水的温度(填“升高”或“不变”).
(3)老师看了两个同学的图像后,指出他们图像不符合实际,沸腾前的图像不是直线,而是一条曲线,请你在小红图像上描出实际图像的大致形状。
(4)实验中,小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如右图D、E所示.表示沸腾前气泡上升情况的是图;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”);
(5)图丁是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和水的温度随时间变化的图像(如图戊)。由图像可知,在第2min时,大试管内的海波处于态(选填“固”、“液”或“固液共存”),在此过程中,海波不断(选填“吸热”或“放热”),第8~10min之间海波的凝固 (选填“一直继续”或“已经停止”)。
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