某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样
(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图1所示,则他接下来的操作是 .
(2)请你根据图2电路图用笔画线代替导线,将图3中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉.
(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图4所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向 (选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察 .
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为 W,小灯泡灯线形电阻随电压的增大而 (选填“增大”、“不变”或“减小”).
科目:初中物理 来源: 题型:
一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面,汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中,水平拉力F是1×103N,汽车沿水平方向匀速移动了2m,滑轮组的机械效率为90%。求:
(1)拉力F做的总功。
(2)有用功为多大?
(3) 汽车受到的阻力大小。
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学在做透镜成像的实验时,将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方,当它向透镜移动时,其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度,则可判断此透镜
A.是凸透镜,焦距为20cm B.是凸透镜,焦距可能为15cm
C.是凸透镜,焦距为10cm D.是凹透镜,焦距可能为15cm
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,电源电压不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由中点滑向最右端,以下分析正确的是
A.示数变大 B.表示数与示数之差变大
C.电路的总功率变大 D.电路的总电阻变大
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下列做法中,符合安全用电原则的是( )
A.安装三孔插座时,安装好接地线 B.用湿布擦拭正在发光的电灯
C.发现有人触电时,直接用手拉开触电的人 D.在高压电线附近放风筝
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科目:初中物理 来源: 题型:
在一堂物理活动课上,同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点,你认为正确的是( )
A.假如失去了摩擦力,任何物体都不可能处于静止状态
B.假如导体都失去了电阻,那么所有的用电器都不能正常工作
C.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量
D. 假如磁体周围失去了磁场,世界上就再不会有电的产生
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小明用图所示的装置做“观察水的沸腾”实验.
(1)为了完成实验,还需要的测量器材是 ;
(2)已知水的质量为100g,则水从80℃升高到90℃吸收的热量是 J,此过程水的内能 (选填“增大”、“不变”或“减小”)[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
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