Question

如图为“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
（1）实验中应提出的探究问题是：______跟______有什么关系．
（2）实验时，首先要记录凸透镜的______，然后依次将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟蜡烛的中心大致在______上．
（3）实验中需要测量和记录的物理量是______和______．
（4）如图所示，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则凸透镜的焦距是______cm．
（5）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，可以从______（选填“光屏一侧”或“光屏另一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立、______的虚像．

Answer 1

解：（1）探究“凸透镜成像规律”，首先提出问题：成像情况是如何变化，变化的原因是什么？
那么可进行猜想，如：①物体离凸透镜的距离，②光屏离凸透镜的距离；③什么时候成正立的像，什么时候成倒立的像等…．
所以可以题目的探究问题应该是：像的虚实、大小、正倒跟物距的关系是什么．
（2）此题主要是探究凸透镜成像的实验，首先要知道这个凸透镜的焦距，然后根据实验要求依次将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，并将烛焰的中心、凸透镜和光屏中心调到同一高度，这样才能保证像成在光屏的中央．
（3）然后改变蜡烛的位置来观察像的性质，并记录物距和像距的数值，最后分析得出结论．
（4）光屏上得到倒立、等大的实像，此时u=v=2f=20cm，则f=10cm．
（5）如图所示，当把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm时，u＜f，蜡烛在焦点之内，会在凸透镜同侧成正立放大的虚像，
故答案为：（1）像的虚实、正倒、大小；物距．
（2）焦距；同一高度．
（3）物距；像距．
（4）10．
（5）光屏一侧；放大．
分析：（1）根据探究的实验目的，提出问题，进行合理的猜想，从而确定探究问题．
（2）（3）在“探究凸透镜成像特点”的实验中，要探究物距与焦距的关系，像距与焦距的关系，因此实验时首先要明确该透镜的焦距；
然后根据实验要求依次将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，并调整三者的高度；然后通过改变蜡烛的位置来观察像的性质；
（4）凸透镜成像时，u=v=2f时，光屏上成倒立、等大的实像；
（5）物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立、放大的虚像，物距越小，像距越小，虚像越小．
点评：（1）本题考查了凸透镜成像规律及其实验中的细节问题，比较简单，但也是学生容易忽视的地方，因此课堂上应边做实验边强调一些．
（2）凸透镜成像时，物距等于像距时，成倒立、等大的实像，知道物距、或知道像距、或知道物距和像距的和，求凸透镜的焦距是一种常用的方法．