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    6．两个力的三要素完全相同，那么这两个力（　　）
    A．一定是平衡力B．一定不是平衡力C．可能是平衡力D．无法确定

    分析 辨别两个力是否是平衡力，就要看这两个力是否具备二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物．根据告诉的两个力的三要素相同结合二力平衡的条件来确定这两个力是否是平衡力．

    解答 解：两个力的三要素完全相同，说明了这两个力的方向也相同．而平衡力的方向是相反的，由此可知这两个力一定不是平衡力．
    故选B．

    点评 两个力的三要素相同，能够体现这两个力：等大、共线、共物、同向．唯独与二力平衡的四个条件中的一个反向不相符．

    练习册系列答案
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    16．琼海潭门的许多渔船都装有“北斗卫星导航系统”，“北斗卫星导航”是通过电磁波与卫星进行信息传输的； 电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s．

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    17．星宇想知道酱油的密度，于是她和小华用天平和量筒做了如下实验：
    （1）星宇将天平放在水平台上，把游码放在标尺零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左（选填“右”或“左”）调．
    （2）星宇用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则量筒中酱油的质量为45g，酱油的密度为1.125×103kg/m3．
    （3）星宇用这种方法测出的酱油体积会偏小，密度会偏大（选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华用烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．
    ②往烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．
    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
    ④酱油密度的表达式：ρ酱油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．（已知ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图，不计容器的重量，甲、乙两个圆柱形容器中装有质量相同的同种液体，则甲、乙两容器内底部的压强与容器对桌面的压力的大小比较为（　　）
    A．P甲＞P乙，F甲＞F乙B．P甲=P乙，F甲＞F乙C．P甲＜P乙，F甲=F乙D．P甲=P乙，F甲＜F乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件．
    次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
    11824
    228116
    321238
    （1）为了方便测量力臂，应将杠杆调至水平位置平衡．调节时若杠杆右端稍低，可只将右端的平衡螺母向左调节．
    （2）小明调节杠杆平衡后，通过加挂钩码分别改变F1和F2，并测出对应的力臂l1和l2，记录了如表中所示的实验数据．小明得出杠杆的平衡条件是：“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离“．小红认为小明的结论不正确，为了验证自己的观点，小红将图中的F1改用弹簧测力计来拉，实验时改变拉力的方向，仍使杠杆在水平位置平衡，比较拉力的大小，即可证明小红的判断是否正确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的上伙伴们做了如图所示的一系列实验．
    （1）由①②③三次实验是为了探究浮力的大小跟排开液体体积的关系；
    （2）分析①③④三次的实验数据，可得出的结论是浮力的大小跟深度无关；
    （3）由实验①③⑤三次实验还可探究浮力的大小与排开的液体密度的关系；
    （4）通过实验数据可知金属块的密度为9×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图（甲）所示，弹簧测力计示数为5N．如图（乙）所示，小球完全浸没在水中，测力计示数为2N．则小球受到的浮力为3N，小球的体积为3×10-4m3．剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为3N．（g取10N/kg）

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    15．在图中画出动力F1的力臂l1．

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    2．光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变，光照越强，光敏电阻阻值越小．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成如图所示电路．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么（　　）
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    B．电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小
    C．电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大
    D．电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小

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