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    当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（ ）
    A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用
    B．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用
    C．磁铁和铁钉是互相吸引的
    D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力
    【答案】分析：根据力的概念以及物体间力的作用是相互的可以解答此题．
    解答：解：A、磁铁周围存在磁场，通过磁场不接触铁钉也能发生力的作用，故A说法不对；
    B、由于物体间力的作用是相互的，磁铁吸引铁钉的同时，铁钉也在吸引磁铁，故B说法不对；
    C、磁铁和铁钉之间力的作用是相互的，C说法正确；
    D、相互作用的两个力大小相等，故D说法不对．
    故选C．
    点评：该题通过磁铁与铁钉之间的作用考查了物体间力的作用是相互的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?江西）（探究名称）探究水对磁的影响
    （提出问题）声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快．那么磁呢？水对磁有影响吗？
    （进行猜想）宪宪认为水对磁没有影响．
    （设计并进行实验）宪宪设计了如图所示的实验：
    （1）在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A点）．
    （2）拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置．
    （3）往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当
    小铁钉刚能被吸起
    小铁钉刚能被吸起
    时停止下放．
    （4）如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明
    水对磁的强弱没有影响
    水对磁的强弱没有影响
    ．
    （交流与评估）本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有：
    ①
    同一磁铁
    同一磁铁
    ；
    ②
    同一小铁钉
    同一小铁钉
    ；
    ③
    小铁钉的位置
    小铁钉的位置
    ．

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

    两个条形磁铁如图所示放置，在每一个磁铁上放一枚小铁钉，当两磁铁相互接触时，小铁钉将会（　　）

    A．相互靠近

    B．相互远离

    C．落下

    D．静止不动　　　　

     

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

    两个条形磁铁如图所示放置，在每一个磁铁上放一枚小铁钉，当两磁铁相互接触时，小铁钉将会（　　）

    A．相互靠近　　　　　　　　　　　　    

    B．相互远离　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

    C．落下　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

    D．静止不动　　　　　　　　　　　　 

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （探究名称）探究水对磁的影响
    （提出问题）声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快．那么磁呢？水对磁有影响吗？
    （进行猜想）宪宪认为水对磁没有影响．
    （设计并进行实验）宪宪设计了如图所示的实验：
    （1）在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A点）．
    （2）拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置．
    （3）往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当 ________时停止下放．
    （4）如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明 ________．
    （交流与评估）本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有：
    ①________；
    ②________；
    ③________．

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    科目：初中物理 来源：江西省中考真题 题型：探究题

    【探究名称】探究水对磁的影响
    【提出问题】声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快.那么磁呢？水对磁有影响吗？
    【进行猜想】宪宪认为水对磁没有影响.
    【设计并进行实验】宪宪设计了如图所示的实验：
    在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A点）.）拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置.
    （1）往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当_________时停止下放.
    （2）如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明______________.
    【交流与评估】
    （3）本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有：
    ① ___________________________________________；
    ②___________________________________________；
    ③___________________________________________。

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