有一位同学在测量木块的长度时得到了以下数据:12.41 cm 12.42 cm 12.44 cm 12.53 cm.则木块的长度是 [ ] A．12.42 cm B．12.423 cm C．12.43 cm D．12.45 cm 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，实验中选择小卡片的目的是

不考虑

（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为形成差距的原因是

摩擦力的存在及弹簧测力计的外壳有重力

．
（2）一位同学在学习了滑动摩擦力之后，设计了两种方案测量滑动摩擦力的大小．
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图甲．
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图乙．
①用方案一实验时，应该拉动木块作

匀速直线

运动；
②两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是

方案二

（填“方案一”，“方案二”）；
③在方案乙中木块所受的摩擦力的大小应等于

弹簧测力计的示数

（选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。
表一

被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圆形	4.2N
	三角形	3.6N

分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。
评价：

第二组：要探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）猜想：物体的重力与物体的质量成         。
（2）在实验过程中，需要的测量工具有       和         ；
（3）请你设计记录数据的表格。

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省仪征市八年级期中考试物理卷 题型：实验题

某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。
表一

被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圆形	4.2N
	三角形	3.6N

分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。
评价：

第二组：要探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）猜想：物体的重力与物体的质量成         。
（2）在实验过程中，需要的测量工具有       和         ；
（3）请你设计记录数据的表格。

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科目：初中物理 来源：2013届江苏省仪征市八年级期中考试物理卷 题型：选择题

某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。

表一

被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方形	4.8N
圆形	4.2N
三角形	3.6N

分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。

评价：

第二组：要探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：

（1）猜想：物体的重力与物体的质量成。

（2）在实验过程中，需要的测量工具有和；

（3）请你设计记录数据的表格。

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