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    8．小林家1月底电能表读数为821.6kW•h，2月底电能表读数如图所示，那么2月份他家消耗了110 kW•h的电能；若一度电的电费按0.5元计，则小林家这个月的电费是55元．

    分析 电能表的读数方法：（1）月末的减去月初的示数，（2）最后一位是小数，（3）单位kW•h；然后根据题意求出需要交纳的电费．

    解答 解：1月底电能表的读数是821.6kW•h，
    所以2月份消耗的电能为：
    W=931.6kW•h-621.6kW•h=110kW•h；
    需要交纳的电费：
    110kW•h×0.50元/kW•h=55元．
    故答案为：110；55．

    点评 知道电能表的读数方法，会根据两次的示数之差计算消耗电能的多少，是解答的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列关于导体的说法中正确的是（　　）
    A．一根金属丝被均匀拉长后电阻将变大
    B．导体中没有电流通过时，导体就没有电阻
    C．长导线的电阻一定比短导线的电阻大
    D．粗导线的电阻一定比细导线的电阻大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．随着人们生活水平的不断改善，大多数家庭都用电能做饭．如图所示是小明家刚刚买的电磁炉，其使用说明书如下：
    （1）为什么要单独使用10A以上的插座？请通过计算说明．
    （2）小明为了测量一下电磁炉的实际功率，他首先查看自己家的电能表，表上标有“3000r/kW•h”字样，然后把电磁炉单独接在220V的家庭电路中，观察到电能表转盘2分钟转过240圈，计算说明铭牌上标的额定功率是否正确．
    （3）根据第（2）题计算的该电磁炉的电功率大小，用这个电磁炉将质量为5kg的水从20℃加热至沸腾（气压为1个标准大气压）需要多长时间？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．要使2kg的铝块，放出35200 J的热量，求铝块这一过程降低的温度值？铝的比热容0.88×103J/（kg•℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．通常人们把高度为76cm高的水银柱所产生的压强，作为一个标准大气压．实际大气压是变化的，海拔高度越高的地方气压越低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．（一）小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮，经检查，电路连接正确．小欣同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示．若电路中仅有一处发生故障，根据表中数据可知，发生故障的电路元件为L2（选填“L1”、“L2”或“S”），该故障为断路（选填“短路”或“断路”）．粗心的小欣同学忘了记录当电压表接在AC两点时的数据，你认为电压表接AC两点时的测量结果为3V．
    位置ABBCCDACAD
    电压U/V03V03V
    （二）小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此，他设计了如下两种实验方案：
    A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）．
    B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）．
    上述两种实验方案中：
    （1）A方案是为了探究动能大小与速度的关系．
    （2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？答：不合理；
    理由是：没有控制小车速度不变．
    （3）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，该实验还能得出结论吗？答：不能；理由是：无法判断木块被撞击的距离大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小军同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时，记录情况如表表格：
    滑轮使用钩码重（N）钩码升高（m）弹簧测力计示数（N）绳自由端移动距离（m）机械效率（η）
    一定、一动10.10.40.3
    （1）在表格内填入机械效率的计算式及计算结果．
    （2）在如图1中画出实验时细线的缠绕方式．
    （3）若改用二个动滑轮二个定滑轮（如图2所示）来提升原来的重物，则弹簧秤上示数将变小（填变大、变小、不变，下同）；此时滑轮组机械效率变小，其原因为有用功不变而额外功增加．
    （4）本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端移动距离，则滑轮组机械效率应按
    η=$\frac{G}{nF}$来计算．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明想知道油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    （1）将天平放在水平工作台上，将游码放在标尺左端零刻线处，若发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调．
    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如同甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为45g，酱油的密度为1.25×103kg/m3．
    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会偏大（填“偏大”或“偏小”）
    （4）小明不小心将量筒打碎了，只用天平也能测出酱油的密度．于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
    a、调好天平，用天平测出空烧杯的质量为m0．
    b、将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．
    c、用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．
    d、酱油的密度表达式=ρ$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水（已知水的密度为ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．滑轮组如图所示，工人用200N的力F将重为300N的物体在10s内匀速提升2m，求：
    （1）有用功的大小；
    （2）拉为F的功率；
    （3）滑轮组的机械效率．

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