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30、某研究性学习小组的同学为了测定草地在夏天中午单位面积上、单位时间内获得的太阳能,制作了一个太阳能的集热装置,实验器材有:
(1)内壁涂黑的泡沫塑料箱一个,底面积为Im2
(2)盛水塑料袋一个;
(3)玻璃板一块(约lm2);
(4)秒表一只(未画出);
(5)台秤一个(未画出).
如图所示.设图中下部为一斜坡草地,太阳光垂直照射到草地表面.如果已知水的比热容为c,水吸收的热量Q与水的质量m、水温升高量△t的关系是Q=cm△t,则为了测定草地在中午单位面积上、单位时间内获得的太阳能,除了需要测量m,△t外,还应测量的物理量是
照射时间
,缺少的实验仪器是
温度计
,把泡沫塑料箱内涂黑的主要目的是
增强吸收太阳光的能力
,试写出本实验误差产生的主要原因是:
太阳能没有完全被水吸收
分析:由于此题的实验是为了测定草地在中午单位面积、单位时间内获得的太阳能,所以除了测量水的质量和温度变化外,还需要测量出太阳光照射的时间;而测量温度时,题干并没有给出测量温度的所使用的仪器,因此需要添加实验仪器温度计.
由于黑色能吸收光谱内的所有可见光,并且不反射任何颜色的光,所以将泡沫箱内涂黑可以有效的增强吸收太阳光的能力.由于在实验过程中,太阳光并没有完全被水吸收,所以这也是本实验误差产生的主要原因.
解答:解:由于需要测定“单位面积上、单位时间内”草地获得的太阳能,所以除了测量m,△t外,还应测量照射时间;在测量水的温度变化时,并没有给出测量温度所需要的实验仪器,所以缺少的实验仪器是温度计;把泡沫塑料箱内涂黑的主要目的是增强吸收太阳光的能力,而太阳能没有完全被水吸收是此实验产生误差的主要原因;
故答案为:照射时间;温度计;增强吸收太阳光的能力;太阳能没有完全被水吸收.
点评:在解答此类实验探究题时,一定要弄清楚实验的目的,需要测验的物理数据,还要熟悉各种物理仪器的作用和使用方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2008?苏州二模)在一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究,探究过程如下:
A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究,并设计了这样的实验:取一些“一次性纸杯”作为研究对象,用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据.
B.在相同条件下,同学们进行了以下实验:
实验1:测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下面的表格中,并且画出了“下落距离一时间”图线,如图中的图线l:
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落跑离一时间”图线,如图中的图线2;
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离一时间”图线,如图中的图线3.

请同答下列问题:
(1)图中的图线1、2、3具有一些共同特点,“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是
变化
变化
(填“变化”或“不变”)的.最后阶段“一次性纸杯”做
匀速直线
匀速直线
运动.
(2)分析图中的图线1,推算表格中x的值应为
1.600
1.600
m.
(3)分析比较图线l、2、3,在最后阶段,图线
1
1
对应的“一次性纸杯”速度最小.图线
3
3
对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究,探究过程如下:
A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究,并设计了这样的实验:取一些“一次性纸杯”作为研究对象,用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据.
B.在相同条件下,同学们进行了以下实验:
实验1:测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下面的表格中,并且画出了“下落距离一时间”图线,如图中的图线l:
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落跑离一时间”图线,如图中的图线2;
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离一时间”图线,如图中的图线3.

请同答下列问题:
(1)图中的图线1、2、3具有一些共同特点,“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是________(填“变化”或“不变”)的.最后阶段“一次性纸杯”做________运动.
(2)分析图中的图线1,推算表格中x的值应为________m.
(3)分析比较图线l、2、3,在最后阶段,图线________对应的“一次性纸杯”速度最小.图线________对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大.

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科目:初中物理 来源:2008年江苏省苏州市中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

在一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究,探究过程如下:
A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究,并设计了这样的实验:取一些“一次性纸杯”作为研究对象,用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据.
B.在相同条件下,同学们进行了以下实验:
实验1:测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下面的表格中,并且画出了“下落距离一时间”图线,如图中的图线l:
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落跑离一时间”图线,如图中的图线2;
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离一时间”图线,如图中的图线3.

请同答下列问题:
(1)图中的图线1、2、3具有一些共同特点,“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是______(填“变化”或“不变”)的.最后阶段“一次性纸杯”做______运动.
(2)分析图中的图线1,推算表格中x的值应为______m.
(3)分析比较图线l、2、3,在最后阶段,图线______对应的“一次性纸杯”速度最小.图线______对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大.

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