Question

11．周末，金明跟3位同学在地下实验室做“观察水的沸腾”的实验：

（1）该实验需要用到的主要器材，除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板外，还缺少秒表、温度计；
（2）在安装实验器材时，合理的顺序应该是：先调整固定B的位置，再调整固定A的位置．（选填“A”或“B”）
（3）通过观察图1中水沸腾时温度计的示数可知，水的沸点为94℃，说明此时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压．
（4）图2三位同学所作的水的沸腾图象中，正确的是B图．

Answer 1

分析 （1）研究水的沸腾时，观察当水继续吸收热量时，随着加热时间的增长，温度的变化情况；
（2）用酒精灯加热物体时，安装装置时，先从下到上，方便调节；
（3）在进行温度计的读数时，注意其分度值；根据沸点随气压的增大而升高的特点分析当地气压与标准气压的大小关系．
（4）水在沸腾前吸热温度升高，沸腾时，吸热温度保持不变据此分析各个图象．

解答 解：（1）研究水的沸腾时，观察当水继续吸收热量时，温度的变化情况，温度的变化可以通过温度计来测量，吸收热量的多少无法用仪器准确的测量，只能通过加热时间来粗略的表达，实验时还缺少秒表和温度计．
（2）先安装B，可以根据酒精灯的高度确定位置，使操作更方便．所以先安装B再安装A；
（3）由图知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为94℃；此时水的沸点低于标准大气压下的沸点100℃，所以当地的大气压低于标准大气压．
（4）水在沸腾前吸热温度升高，沸腾时，吸热温度保持不变，所以B图符合此规律．
故答案为：（1）秒表；温度计；（2）B；A （3）94；低于；（4）B．

点评 水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等．