精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.完成如图所示的两幅光路图,画出反射光线及折射光线的大致方向.

分析 (1)根据反射定律进行分析,即根据反射角等于入射角作出反射光线.
(2)光由水中斜射向水面,在水面处既发生反射又发生折射,作反射光线时根据反射角等于入射角的原理;作折射光线时,根据由水中斜射入空气中,折射角大于入射角的原理.

解答 解:
(1)先过反射点垂直于反射面作法线,然后根据反射角等于入射角在法线上侧作出反射光线,如图所示:
(2)当光从水中斜射入空气中时,同时在水中发生反射,在界面处发生折射,折射角大于入射角.
在法线左侧的水中,根据反射角等于入射角作出反射光线;
在法线左侧的空气中,根据折射角大于入射角作出折射光线.如图所示:

点评 在两种透明介质的界面上,反射和折射一般是同时发生的,反射与入射在同种介质中,折射与入射在两种介质中,反射角等于入射角,光由空气斜射入其它透明介质中时,折射角小于入射角,光由其他透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.空气的密度为1.2kg/m3,一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近(  )
A.一个苹果B.一名中学生C.一头牛D.一头大象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上时对水平地面的压强相等,则甲乙两个物体的密度关系:ρ甲>ρ(选填“>”、“<”或“=”);若分别在两物体上沿竖直方向各切去一部分,且使两个物体剩余部分的厚度相同,再将切去部分分别叠放在各自剩余部分上面,则此时水平面受到的压强p<p(选填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量--比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示.实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同.水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)
(1)CD段水吸收的热量是多少?
(2)计算出冰的比热容;
(3)若规定“某种晶体物质在熔化过程所吸收的热量与其质量之比叫做该物质的熔化热”,熔化热在数值上等于1kg晶体在完全熔化时所吸收的热量大小.根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热λ.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.

(1)本实验的科学探究方法是:控制变量法和转换法.
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的D、E两次实验进行比较得出结论,下列实例中,直接应用该结论的是①(填序号)①用力压住橡皮,擦去写错的字,②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,③书包要用宽的背带;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论.
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关,小丽的结论正确(选填“正确”或“不正确”).
(4)此后小丽把小桌放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图G所示,通过对图F、G的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据己学过的压强知识分析:设图E中小桌对海绵的压强是p1,图G中小桌对木板的压强是p2,则p1等于p2(小于/等于/大于).比较图E和图G可知,压强的大小相同时,压力的作用效果不一定(一定/不一定)相同.
(5)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图H所示.他发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是未控制压力相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是(  )
A.
给车轴加润滑油
B.
开瓶器
C.
给木箱装上轮子
D.
磁悬浮列车悬浮行驶

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在河流上修建拦河坝时,为了保证航道的畅通,人们修筑了船闸如图所示,这是利用了连通器的原理.
请你简述一下船是如何从下游到上游的过程?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图是我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器.2010年8月26日,“蛟龙号”已完成下潜深度3759m的深海潜试,这标志着中国已成为世界上第五个掌握3500m以上大深度载人深潜技术的国家.据悉,“蛟龙号”技术改进及5000-7000m深海潜试课题实施方案已通过专家论证,不久,“蛟龙号”将挑战目前世界载人深潜新纪录.
(1)若“蛟龙号”到达7000m深的海底世界时,海水对“蛟龙号”外壳的压强约为多大?如果潜水器的一个观测孔的面积约为300cm2,则海水对该观测孔的压力约为多大?(海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3,g=10 N/kg,下同)
(2)若正在水下匀速下潜的“蛟龙号”潜水器的总质量为22吨,请你由此估算潜水器的体积约为多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右(选填“左”或“右”)端.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R=5Ω.
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知R与L的关系是电阻与长度成正比.
(5)在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫:控制变量法.在下列两个电学实验中,应用此方法的是:B(选填字母)
A.用伏安法测电阻    B.探究电流与电压、电阻的关系.

查看答案和解析>>

同步练习册答案