【题目】小菲同学利用如图所示的实验装置探究“水的沸腾特点”：
(1)本实验需要的测量工具是____和_____
(2)图甲中小菲的实验操作存在的一处错误是____________________；
(3)纠正错误后，小菲进行了正确实验，并根据记录的数据，描绘了水温随时间的变化图像，如图乙所示．从图像可知，水的沸点是________℃；
(4)若要缩短实验加热的时间，下列做法正确的是________(填选字母)．
A．适当减少烧杯中的水量 B．烧杯中的水一开始沸腾便停止加热
(5)小菲观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙(a)、(b)所示，则图________是水沸腾时的情况．
【答案】秒表 温度计 视线未与液柱的上表面相平 98 A a
【解析】
考查水沸腾实验需要测量的物理量，测量工具的使用方法，实验现象以及实验可以可以改进的地方．
(1)[1]根据图甲，我们知道需要温度计测量水的温度；
[2]根据图乙，在加热过程中，水的温度是随时间变化的，所以我们需要秒表去计时；
(2)[3]由图甲可知，读数时俯视，会导致读数偏大，正确的方法应该是：视线与液柱的上表面持平；
(3)[4]水沸腾时，持续加热，温度不变，从图乙可知水沸腾时的温度是98℃，所以水的沸点是98℃；
(4)[5]水的加热时间过长，可能是谁的初始温度过低或者水的质量太大或者烧杯没有加盖造成的，所以可以适当提高水的初温或者适当减少水的质量或者加盖来缩短实验加热时间，故B项不符合题意，A项符合题意，
(5)[6]水沸腾之前，下面的温度高于上面的温度，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，b符合水沸腾前的现象，水沸腾时，整个烧杯中水温相同，不断汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，使气泡变大，a的现象符合水沸腾时的现象．
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【题目】学会测量是科学探究的基本技能，下列测量仪器你“会认”、“会读”吗？
图1中物体的长度是______cm．图2中仪表的示数为______，图3中秒表的读数为______s．
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【题目】电源电压保持不变．请解答下列问题：
（1）当闭合开关S1和S3时，如果电流表A的示数为0.58A，电流表A1的示数如图乙，求：通过L1和L2的电流分别是多少？
（2）当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为4V；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表两接线柱对调后的示数为2V。求：电源电压是多少?
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【题目】小军采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（ ）
A．保持变阻器滑片不动
B．将变阻器滑片向右移动
C．将变阻器滑片向左移动
D．更换阻值更大的滑动变阻器
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【题目】在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．
(1)如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论_______(选填“合理”或“不合理”)，原因是_____________．
(2)如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上_________(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了_____________________________．
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
(3)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示．同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角．你认为_______的结论正确，理由是___________________________．
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【题目】如图1所示，电源电压恒为6V，R为热敏电阻，其阻值随温度变化如图2所示，R0是阻值为10Ω的定值电阻，闭合开关S，通过分析，下列说法错误的是（ ）
A．图1中的R0有保护电路的作用
B．温度升高时，电压表的示数会变小
C．温度为40℃时，电流表的示数为0.2A
D．温度降低时，电压表与电流表示数的比值变小
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【题目】将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距
A. 一定小于l
B. 一定等于l
C. 一定大于l
D. 可能小于l，也可能大于l
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【题目】如图所示是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，两个透明绝热容器中密封着等质量的空气，U形管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是
A. 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少
C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
D. 电流通过导体时产生热量的多少是通过U形管中液面的高度差来反映的
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【题目】某同学用如图所示的电路做探究影响电阻大小因素的实验，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．电路中，电阻R的作用是 ．实验中，要想比较接入M、N两点间电阻的大小，可以根据 来判断，如果还想要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，应选用电阻丝 ．
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