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9.使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值如图所测物体的长度是3.80cm.

分析 ①刻度尺一次所能测量的最大长度叫量程;
②刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度;
③使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:
使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值;
刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧与9.80cm对齐,所以物体的长度为L=9.80cm-6.00cm=3.80cm.
故答案为:分度值;3.80cm.

点评 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.凸透镜对光线所起的作用的说法正确的是(  )
A.通过凸透镜后的光线一定会聚于一点
B.光通过凸透镜后光线一定平行于主光轴
C.凸透镜对任何光束起会聚作用
D.平行光线经凸透镜折射后会聚于一点称为凸透镜的焦点

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.用50N的水平拉力,将一重为100N的木箱,在水平地面上匀速拉动3m,拉力做功为150J,重力做功为0 J.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在测量“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为:“5Ω1A”、“20Ω2A”的滑动变阻器可供选择.
(1)本实验中应该选择规格为“20Ω2A”的滑动变阻器.
(2)请你用笔画线代替导线,在图甲中将实物电路补充完整. (导线不能交叉)
(3)连好电路,闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙)为2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)实验过程中,若小灯泡发生短路,则下列判断正确的是C
A.电压表有示数    B.小灯泡可能被烧坏
C.电流表有示数    D.电压表和电流表都没有示数
(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(6)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的BP部分比PC部分热,这是因为BP部分与PC部分串联,电流相等,并且BP部分比PC部分电阻大,根据焦耳定律可知,在通电时间相等的情况下,BP部分产生的热量多.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明分子间存在引力; 夏天走进正在使用电蚊香的房间,会闻到一股特殊的香味,说明分子在不停地做分子在不停息的做无规则运动;水很难被压缩,说明分子间存在斥力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.底面积为100cm2的物体A质量为30千克,放在水平地面上,用水平拉力F拉着物体A在水平地面做匀速直线运动,已知运动中物体所受阻力为物重的0.1倍.(g取10N/kg)求:
(1)拉力F的大小;
(2)物体对地面的压力和压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小科做“测定小灯泡的额定功率”实验,他采用的仪器是:额定电压为3.8V的小灯泡(灯丝电阻大于10Ω),电源是三节崭新新的干电池,标有“10Ω,1A”字样的滑动变阻器,电压表,电流表,开关导线等.图甲是他做实验时连接的电路.

(1)小科按图甲连接电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表有示数,则故障的原因可能是灯泡开路.(选填“短路”或“开路”)
(2)小科排除故障后,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是0.76W.
(3)若电压表0~15V的量程损坏,只能换用0~3V的量程后,小科也有办法正确测出小灯泡的额定功率.那么他的操作方法是:用电压表测得滑动变阻器电压为0.7V时,读出此时灯泡的电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.为了探究“物体的质量跟体积的关系”,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示.
实验
次数
蜡块干松木
体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g
1109105
220182010
330273015
440364020
(1)在如图所示方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来.
(2)分析图表可知,同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值相同;不同物质的物体,其质量与体积的比值不同(以上两格选填“相同”或“不同”).物理学中将质量与体积的比值定义为密度,由上可知密度是物质(选填“物体”或“物质”)的一种属性.
(3)由实验可知:干松木的密度为0.5×103kg/m3
(4)在做这个实验时,我们为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?为了寻找规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.放在水平地面上的物体重100N,受到15N水平向右的拉力做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是多少牛顿?

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