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    2．按题目要求作图：如图所示，请在两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．

    分析 使两灯组成并联电路，可根据电流流向法进行分析；
    电流从电源的正极出发，在电源左边的第一个节点分成两支，一路经过R1、一路经过〇、R2，然后在右边的节点处会合；

    解答 解：
    电流从电源的正极出发，在电源左边的第一个节点分成两支，一路经过R1、一路经过〇、R2，然后在中间的节点处会合；据上面的分析可知，下面的电表相当于导线，即电流表；而上面的电表相当于断路，即电压表；如下图所示：

    点评 解答此类题目，应明确在电路中电压表起开路作用，电流表起导线作用．要求：会根据串、并联的连接方式设计电路，会正确使用电压表和电流表．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一束阳光射到平静的湖面，从中午到傍晚，反射角将增大（选填“增大”“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．用大拇指和食指捏住一端削尖、已用得很短的铅笔，两指间的凹陷程度是不同（选填“相同”或“不同”）的，这表示压力的作用效果不同．铅笔削尖的那端对手指产生的压强更大（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．2017年1月12日凌晨，赴南海执行跨海区训练和实验的辽宁舰编队通过台湾海峡．如图为歼-15航母舰载机从航母上起飞，以航母为参照物，舰载机是运动的，以舰载机上挂载的导弹为参照物，舰载机是静止的．（选填“运动”或“静止”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中，按正确的操作步骤进行实验，如图所示，当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时，无论怎样移动光屏，在光屏上只能看到如图所示的一个大小变化的圆形光斑，首先要把蜡烛、凸透镜、光屏放在一直线上，然后点燃蜡烛，调整三者的高度，使它们的中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在光屏的中央，为了能在屏上得到实像，他们调整了物距，并分别用两只凸透镜进行研究，记录数据如下表．请你分析并回答：
    （1）在表格的空缺处填上像的性质．
    （2）比较（1）、（2）、（3）组得出的规律是物距减小，像距增大．
    （3）若要比较不同透镜成像大小关系，应选择的两组数据是2和5，或1和4．
    序号焦距/cm物距/cm像距/cm像的性质
    1103514倒立、缩小、实像
    2103015倒立、缩小、实像
    3102516.7
    4153526.3倒立、缩小、实像
    5153030倒立、等大、实像
    6152537.5倒立、放大、实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图甲所示，在观察水的沸腾实验中．

    （1）安装实验器材时应按照图甲中自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
    （2）沸腾时，小明观察到：
    ①温度计的示数如图乙所示，由图可知水沸腾时的温度为99℃，说明此时当地大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度不变（选填“升高”或“不变”）．
    ②沸腾时，水中气泡的情形为图丙中A图（选填“A”或“B”）；
    （3）图丁是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的温度-时间图象．由图丁可知，两组同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因；水的质量不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．下列与分子相关的描述正确的是（　　）
    A．破镜难圆说明分子间没有引力
    B．花香四溢说明分子是运动的
    C．铁、水、空气等物质都是由大量分子组成的
    D．物质在固态时体积最小说明分子间没有间隙

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．
    （1）如图1所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧．改变光屏与凸透镜间的距离．直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是10cm．
    （2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度．
    （3）晓雯按照实验步骤做了四次实验，图2是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置．
    实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
    1 A4013B倒立、缩小的实像
    220C20倒立、等大的实像
    313D40倒立、放大的实像
    46无正立、放大的虚像
    ①在表中空格内填写相应内容．
    ②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应远离透镜，此时像比之前的大．（选填“大”或“小”）
    ③晓雯做到第2次实验时，如果用手挡住透镜的下半部分，光屏上的像发生什么变化？
    ④晓雯做到第3次实验时，蜡烛由于燃烧而变短了一点，此时，像会成在光屏的上半部分（选填“上”或“下”），如果想让像成在光屏中央，应将透镜向下移动（选填“上”或“下”）．
    ⑤第4次实验中，光屏上接收不到像，晓雯应该在透镜的右侧观察，看到的像在透镜的左侧．（选填“左”或“右”）
    ⑥如果把物距调节到5cm，看到的像比第4次实验小（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

    （l）图中AB段的路程SAB=40.0cm，如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB=25.0cm/s．
    （2）测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏小．
    （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？不正确，理由是：因为所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间．
    （4）斜面应选择小坡度（填“大”或“小”），这样设计是为了便于测量时间．

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