小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在琴弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 铜 | 40 | 0.5 |
D | 尼龙丝 | 40 | 0.5] |
(1)如果小玮想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为 和 的琴弦(只填字母代号).
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制不变的量是琴弦的 和 ,想探究的问题是琴弦发声的音调与弦的 的关系.
科目:初中物理 来源:2017届甘肃省天水市麦积区九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”);刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘,但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥,这说明干毛巾带 电。
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏大丰区第一共同体八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
为了探究音调与频率的关系,某同学将一把钢尺紧按在桌面上(如图所示),一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 ,该同学用“同样的力拨动钢尺”的目的是 。
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏大丰区第一共同体八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
架设两套完全相同的(如图甲所示)加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体.它们的温度随加热时间变化曲线如图乙所示(M为实线, N为虚线),在35min内M物质从固体熔化成了液体, N物质始终是固体.则下列说法正确的是
A.这种加热方法一般称为“水浴法”,优点是被加热物质受热比较均匀,缺点是加热温度一般不会超过100℃
B.由图 乙知,M、N肯定都是晶体
C.由图乙知,M、N肯定都是非晶体
D.由图乙知,M肯定是晶体,N肯定是非晶体
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏大丰区第一共同体八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )
A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?
B.声音是由水振动产生的吗?
C.音调为什么会随水量变化而变化?
D.音调和水量多少有什么关系?
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖南省娄底市新化县八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片。微微加热,瓶中充满紫色的碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是 。停止加热,碘蒸气凝华,可看到瓶内壁出现______态的碘(选填“固”、“液”、“气”)。
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖南省娄底市新化县八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于声现象,下列说法正确的是( )
A.物体产生了振动,人耳不一定能听到声音
B.声音在真空中传播速度比在固体中快
C.城市道路旁建隔音板是在人耳处减弱噪声
D.用大小不同的力敲鼓可以改变音调
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科目:初中物理 来源:2017届山东省东营市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
电能表是测量______ 的工具,电功率是表示电流______________的物理量。
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科目:初中物理 来源:2017届山东省德州市庆云县九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取质量 的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较 来判断吸热能力的强弱。
(2)通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙。(选填“大于”“等于”或“小于”)
(3)分析实验数据可知 物质的吸热能力强。
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