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某物理实践活动小组的同学,研究不同布料的保温性能,他们把装满相同温度的热水袋分别用三种不同的布料包上,每隔半小时测一次热水袋的温度,收集了十组数据.在这一过程中,水的内能______(填“增加”或“减少”),内能变化的方式是______.
对于这些水的质量是不变,故随着时间的增长,水的温度降低,故其内能减小;在上述过程中,是由于水释放热量造成的,故这是通过热传递改变内能的.
故答案为:减小;热传递.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理实践活动小组的同学,研究不同布料的保温性能,他们把装满相同温度的热水袋分别用三种不同的布料包上,每隔半小时测一次热水袋的温度,收集了十组数据.在这一过程中,水的内能
减小
减小
(填“增加”或“减少”),内能变化的方式是
热传递
热传递

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科目:初中物理 来源:九年级上设计物理沪科版 沪科版 题型:022

某物理实践活动小组的同学,研究不同材料的保温性能,他们把装满相同温度水的热水袋分别用三种不同的布料包上,每隔半小时测一次热水袋的温度,收集了十组数据.在这一过程中,水的内能________(填“增加”或“减少”),内能变化的方式是________.

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某物理实践活动小组的同学,研究不同布料的保温性能,他们把装满相同温度的热水袋分别用三种不同的布料包上,每隔半小时测一次热水袋的温度,收集了十组数据.在这一过程中,水的内能______(填“增加”或“减少”),内能变化的方式是______.

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某物理实践活动小组的同学,研究不同布料的保温性能,他们把装满相同温度的热水袋分别用三种不同的布料包上,每隔半小时测一次热水袋的温度,收集了十组数据.在这一过程中,水的内能               (填“增加”或“减少”),内能变化的方式是                

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