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    7．如图所示，在用扳手拧螺丝时，扳手是省力杠杆，在A点用力比在B点用力更容易拧动螺丝，这说明力的作用点影响力的作用效果．

    分析 ①根据图片，结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
    ②力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果．

    解答 解：由图可知，用扳手拧螺丝的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
    用扳手拧螺丝时，在A点用力比在B点用力更容易拧动螺丝，是因为力的作用点不同，导致了力的作用效果不同．
    故答案为：省力；力的作用点影响力的作用效果．

    点评 此题考查的是杠杆的分类和特点，同时考查力的三要素，关键是知道杠杆主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．已知电热水壶的铭牌上标着“220V 1100W”的字样．
    （1）它正常工作时，电热丝的电阻是多大？
    （2）当两端实际电压只有额定电压的80%时，甩此电热水壶加热500ml水，忽略温度对电阻的影响和内能损失，2min水温可升高多少℃？（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（　　）
    A．用手摸镜时，中间厚边缘薄的是近视眼镜
    B．拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视眼镜
    C．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个暗斑的是近视眼镜
    D．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．某中学为解决同学们的饮水问题，新购置了一批台式饮水机，其铭牌如表所示．饮水机的电路图如右下图所示，饮水机的电路图如图所示，S是用感温材料制造的温控开关，R1是电阻，R2是供加热的电阻丝．（小数点后保留一位有效数据）
    额定功率50Hz环境温度10℃～38℃
    加热功率550W环境温度≤90%
    额定电压220V制热水能力≥90℃5L/h
    （1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
    （2）正常工作时，该饮水机将热水罐中0.5kg、18℃的水加热至98℃，用时6min，计算热水罐中的水吸收的热量和该饮水机加热状态时的效率．（水的比热容是4.2×103J/（kg•℃））
    （3）如果要使饮水机中的R2在保温状态时消耗的功率是加热状态时的$\frac{1}{9}$，则饮水机在保温状态时的额定功率是多少瓦？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．以下说法最符合事实的是（　　）
    A．对人体安全的电压为36V
    B．教室里电脑正常工作时的电功率为100W
    C．教室里一只日光灯正常工作时的电流约为1A
    D．12月份重庆主城区的平均气温可达20℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图甲是一种恒温调奶器，可以自动调试好加水的奶粉，然后加热到最适合宝宝饮用的温度40℃，还可以自动保温，特别适合夜间使用．图乙是机器的参数表及电路简图（R1、R2为电热丝，S为双触点自动开关，接“1”时不工作，接“2”时保温，接“3”时加热）．求：

    （1）调奶器处于保温状态时的工作电流（结果保留两位小数）？
    （2）电阻R2的阻值？
    （3）若把200g调好的奶粉从20℃加热到40℃所用时间为32s，则调好的奶粉的比热容是多少（不计热损失）？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
    a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
    b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
    c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
    小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图所示的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如表：
    实验次数加入食盐量两金属片AB间距离/厘米灯泡亮度
    1$\frac{1}{4}$勺2微亮
    2$\frac{1}{4}$勺2较亮
    3$\frac{1}{4}$勺1较亮
    4$\frac{1}{4}$勺1很亮
    （1）比较实验次数1和2可验证猜想a（选填“a”、“b”或“c”）．
    （2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：探究电流与电压、电阻的关系．
    （3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为可行（选填“可行”或“不可行”），理由是食盐水溶液相当于一个电阻，与电流表串联不会短路，而电流表可以准确反映电流的大小．
    （4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．
    ①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化．
    ②你怎样对该实验结果进行分析判断？
    （5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与金属片插入溶液中的深度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R 标有“50Ω 2A”字样．
    （l）将滑片P移到最右端，闭合S1，断开S2，求电流表的示数I1．
    （2）保持滑片P在最右端，闭合S1、S2，电流表示数I=6I1，求通过电阻R2的电流I2．
    （3）根据（1），（2）求出电阻R2的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示的电路，开关S由断开到闭合时，电流表的示数由0.3A变到0.5A，滑动变阻器R2消耗的电功率为4.5W，则：（　　）
    A．通过电阻R1的电流为0.2A
    B．滑动变阻器R2连入电路的电阻值为50Ω
    C．电压表示数为15V
    D．1min电阻R1产生的热量为270J

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