【题目】在“观察水的沸腾”的实验中,所用实验装置如图所示。
(1)小宇同学在实验中发现:沸腾前气泡上升的过程中会越来越小,甚至消失,其原因是_______,而在沸腾时气泡上升的过程中却越来越大,其原因是_____________。
(2)小明同学在实验中发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,其原因可能是(写出一种即可)_____________________。
(3)小丽正确实验后,测出水的温度随时间变化的数据如下表。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
从表中数据可以看出水的沸点是__________℃,水在沸腾过程中,继续吸热,温度__________。
(4)实验后小丽将注有沸水的烧杯放在桌面上,让其慢慢冷却,下列图象中能表示降温过程中水的温度T随时间t变化关系的是(_________)
A.B.C.D.
(5)老师在评价他们的实验时,指出给烧杯加盖子,既有利也有弊,弊端是:加盖容易导致测出的沸点偏__________;优点是:加盖可以_____________、_____________。(任意写出两点优点)
【答案】水蒸气液化成水回到水中 内部的水不断汽化成水蒸气 水的量太多(或水的初温太低) 98 保持不变 D 高 减少热量散失 防止水溅出烫伤人
【解析】
(1)[1]沸腾前,气泡上升时,遇低温的水放出热量而出现液化变小;
[2]在沸腾时,内部的水不断汽化成水蒸气,所以气泡上升的过程中越来越大;
(2)[3]从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低,可能是火力不足等等;
(3)[4]分析表中数据可知:水的沸点是98℃;
[5]由表中数据可知,水在沸腾过程中,继续吸热,温度不变;
(4)[6]沸水在冷却时,其温度的变化规律是先快速降温,后温度的降低速度变慢,最后物体的温度等于空气的温度而不再变化,故D符合题意,ABC不符合题意;
(5)[7]给烧杯加盖子会使水面上方的气压增大,水的沸点升高;
[8][9]加盖子起到的效果是可以减少散热,缩短加热到沸腾时间,防止水溅出烫伤人。
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【题目】小刚同学拿着酒精灯从旁边实验桌上正在加热的另一酒精灯上点燃后,按如图所示装置测量水的温度,做完实验后迅速吹灭酒精灯,整理实验器材.指出小刚的实验过程中三处错误:
(1)____________________________________ ;
(2)_____________________________________ ;
(3)_____________________________________ ;
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【题目】汽车在出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟山路上以20m/s的速度行驶100s。求:
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;
(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
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【题目】如图所示的电路中,电压表示数为零,灯泡L1、L2均不亮,如果把电压表改接在L1两端,示数为2.8V,如果把电压表改接在电源两端,示数也为2.8V,则该电路的故障是( )
A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路
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【题目】滑动变阻器是电学实验中常用的基本器材,它接入电路中有如图所示的两种基本接法.电阻R0与滑动变阻器R的最大电阻值相等,电源电压为10V.
(1)为保护电路,闭合开关前,图(乙)中的滑动变阻器触头应移到________端.
(2)移动滑动触头,图(甲)中R0两端电压变化范围是________ V,图(乙)中R0两端电压变化范围是________ V.
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【题目】关于导体电阻的正确说法是( )
A. 因为导体电阻表示导体对电流的阻碍作用,导体中没有电流通过时,导体的电阻为零
B. 两根长短、粗细都相同的铜导线和铝导线,铜导线的电阻小
C. 将一根导线均匀拉制成横截面积为原来的细导线,拉制后的细导线与原电阻相比变小
D. 甲乙两个导体电阻之比是1:4,将它们串联到电源两端通过它们的电流为1:4
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【题目】已知在标准大气压下,碘的熔点是113.6℃,沸点是184.3℃。如图所示,把装有少量碘颗粒的试管泡在的水里,试管内出现紫色的碘蒸气,出现的碘蒸气是由于碘颗粒发生了________(填物态变化名称)现象,此过程中碘颗粒会出现熔化现象吗?_____________,判断的依据是 _________________。
将干冰颗粒放进干燥的铁罐中,如图所示,铁罐的外壁结了一层薄薄的霜,这些霜是空气中的_______通过__________(填物态变化名称)形成的,此过程_____选填“吸热”、“放热”或“不吸、放热”
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【题目】探究电流与电压的关系时,小阳和小敏两个小组的同学设计了如图所示的电路并分别进行了实验。
(1)实验中应该保持_____(选填:“R1”或“R2”)阻值不变;
(2)实验中利用滑动变阻器除了可以起到保护电路的作用外,它的另外一个作用是_____;
(3)小阳得到的实验数据如下表所示。其中一个数据有明显的错误,分析时需要把它剔除,这个数据所在组的序号是_____;
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