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    小明骑自行车上学，途中正好遇到一段下坡路．在下坡过程中即使不踩脚踏板，他发现自行车还是越来越快，其原因是在下坡过程中人和自行车的________能逐渐转化________ 能，致使人和自行车的速度越来越快．

    重力势    动
    分析：解决此题的关键是要知道物体由于运动而具有的能叫动能，物体由于被举高而具有的能叫重力势能，可根据选项进行判断各能量是如何变化的，进而分析能量的转化．
    解答：骑自行车下坡，高度越来越小，重力势能越来越小，减小的重力势能转化为自行车的动能，所以它的速度越来越快．
    故答案为：重力势；动．
    点评：解决此类问题的关键是要知道各能量跟哪些因素有关，根据各因素的变化情况分析能量的变化情况．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    重力势
    重力势
    能逐渐转化
    动
    动
     能，致使人和自行车的速度越来越快．

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    科目：初中物理 来源：学习周报　物理　沪粤中考版　2009－2010学年　第26期　总182期 沪粤中考版 题型：064

    小明骑自行车上学的途中，要经过一段上坡路．他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？

    (1)他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长．这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也就越大，上坡过程中增加的________就越大．

    (2)他进而又提出两个猜想：

    猜想一：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；

    猜想二：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关．

    为了验证猜想一，他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角固定，如图甲所示．实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板，请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置，并说明使用该装置进行实验时的操作要点：________．

    小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同．这说明猜想一是________(选填“正确”或“错误”)的．

    在验证猜想二的实验中，小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如下表：

    根据表中数据，请在图乙中描点作出s－图像．由图像可知木块向上滑行的最大距离s与倾角的定性关系是________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明骑自行车上学，途中正好遇到一段下坡路．在下坡过程中即使不踩脚踏板，他发现自行车还是越来越快，其原因是在下坡过程中人和自行车的______能逐渐转化______ 能，致使人和自行车的速度越来越快．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省苏州市工业园区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小明骑自行车上学，途中正好遇到一段下坡路．在下坡过程中即使不踩脚踏板，他发现自行车还是越来越快，其原因是在下坡过程中人和自行车的    能逐渐转化     能，致使人和自行车的速度越来越快．

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