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13.如图所示,用水平向右的力F拉着物体,使其匀速直线运动了5m,运动时间为l0s,F做功的功率是50W,求这段时间内:
(1)力F所做的功;
(2)力F的大小;
(3)物体受到的摩擦力大小.

分析 (1)已知F做功的功率是时间,利用P=$\frac{W}{t}$可求得F做了多少功;
(2)已知F做的功,匀速直线运动了5m.利用W=Fs可求得F;
(3)因为物体匀速直线运动,根据二力平衡条件可求得物体受到的摩擦力多大.

解答 解:
(1)由P=$\frac{W}{t}$可得F做功:
W=Pt=50W×10s=500J;
(2)由W=Fs可得,F的大小:
F=$\frac{W}{s}$=$\frac{500J}{5m}$=100N;
(3)因为物体匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用;即拉力F与物体受到的摩擦力是一对平衡力,所以f=F=100N.
答:(1)力F做了500J功;
(2)力F为100N;
(3)物体受到的摩擦力为100N.

点评 此题涉及到功率计算公式的应用、功的计算、二力平衡条件的应用等多个知识点,难度不大,综合性较强.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.按下列要求作图:
(1)如图甲所示气球在空中沿虚线做匀速直线运动,不计空气阻力,画出气球的受力示意图.
(2)如图乙所示的A物体处于静止状态,请画出A在水平方向受到的摩擦力及物体A对桌面压力的示意图(两侧悬挂钩码规格相同).
(3)请画出图丙中潜水艇在上浮时所受重力和浮力的示意图(黑点O表示潜水艇的重心).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,建立类似行星绕日的核式结构模型的物理学家是(  )
A.汤姆生B.卢瑟福C.盖尔曼D.劳伦斯

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列有关白炽灯的说法中正确的是(  )
A.白炽灯的额定功率随实际电压升高而增大
B.白炽灯刚通电瞬间的实际功率较大
C.白炽灯整体全部是由导体材料制成
D.白炽灯工作时灯丝的电阻约为10Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.用一个滑轮组提升重物,当拉力F将绳子自由端向上移动1.5m时,物体才上升0.5m,如果物体重力是600N,(不计滑轮和绳重,不考虑摩擦)试画出该滑轮组装置图,并标出拉力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在“测定额定电压为2.5V小灯泡功率”的实验中:

(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉);
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到B(选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为1V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向A(选填“A”或“B”)端移动,当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率是1.0W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如下.把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡,再次测量三点的电流,看看是否还有同样的关系.
如表是两次测量的记录数据.分析和论证:
A 点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC
第一次测量0.3A0.3A0.3A
第二次测量0.2A0.2A0.2A
(1)在拆接电路时,开关S必须处于断开状态.
(2)结论:①用公式表示:IA=IB=IC②用文字表达:串联电路中各处电流相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在测定盐水密度的实验中:

(1)甲同学用已经调节好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量,操作情况如图(1)所示,其中的错误是(a)烧杯和砝码位置放反了,(b)用手直接拿取砝码.
(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120g后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,如图(2)所示,量筒中盐水的体积为40mL,测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图(3)所示,那么量筒中盐水的质量为52g,由此可算出该盐水的密度为1.3×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.行驶的汽车急刹车时,司机身体会前倾,是由于他具有惯性.

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同步练习册答案