精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.弹簧测力计下挂一长方体物体.将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲,图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象.计算:
(1)物体的重力是9.
(2)物体受到的最大浮力是4.
(3)物体的体积是多少?
(4)物体的密度是多少?

分析 根据图象,对物体进行受力分析,利用二力平衡的条件分析出物体的重力G,完全浸没时的拉力F,从而可根据F=G-F求出完全浸没时的浮力,即最大浮力;由浮力公式计算出完全浸没时排开液体的体积;由物体的重力求出质量,根据密度公式得出物体的密度.

解答 解:(1)物体在浸入水中之前,受到重力和拉力的作用,并且这两个力是一对平衡力,由图象知,G=F=9N;
(2)当物体完全浸没时,拉力F=5N,则完全浸没时的浮力为F=G-F=9N-5N=4N,此时物体完全浸没,所以浮力最大;
(3)由FgV得,物体的体积:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{4N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=4×10-4m3=400cm3
(4)物体的质量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{9N}{10N/kg}$=0.9kg;
物体的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.9N}{4×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=2.25×103kg/m3
故答案为:(1)9;(2)4;(3)物体的体积是400cm3;(4)物体的密度是2.25×103kg/m3

点评 本题用到的知识点有重力、质量、密度、阿基米德原理等,考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力,难度较大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下列行为符合安全用电的是(  )
A.在电线上搭凉衣服B.用湿布擦拭电器
C.发生触电事故,要立即切断电源D.安装电灯时,开关必须接在火线上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖,砖上搁一只比盆小点的篮子.篮子里装上熟食,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图),就做成了一个简易冰箱.针对这个装置,下列说法中不正确的是(  )
A.简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热
B.简易冰箱与电冰箱的工作原理一样,在工作时都有汽化和液化现象
C.将该装置放在通风的地方,制冷效果更好
D.篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列说法中正确的是(  )
A.机械效率越大,功率越大
B.机械做功时,做的有用功越多,机械效率越大
C.机械做功时,工作时间越短,功率一定越大
D.利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.生活中我们经常使用简单机械.

(1)图1是家用手摇晾衣架,A、B两滑轮中属于动滑轮的是B;若衣服和晾衣架的总重为120N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳的拉力F=30N.请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法:增大提升的物重或减小晾衣架重.
(2)如图2所示,已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,石头垂直作用在棒上的力是420N,若要撬动石头,则施加在撬棒A点的力至少是63N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为(  )
A.5.04×105 JB.4.2×105 J
C.2.52×105 JD.条件不足,不能计算

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.根据平面镜成像的特点,在图中画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,按图1所示连接电路,已知电源电压为3V不变,保持定值电阻R=5Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据,如下
电压/V123
电流/A0.20.40.6
此实验过程中,滑动变阻器的作用是保护电路;改变电阻两端的电压和电流,根据表格中的数据可归纳得出电流跟电压的关系是电阻一定,导体中的电流与电压成正比.
探究电流与电阻的关系:

此实验过程中,滑动变阻器的作用是保护电路;保持电阻两端的电压不变.
①让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成7.5Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向右 (填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5 V时,记录电流表示数;
③将7.5Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图2所示.出现上述情况的原因可能是B
A.滑动变阻器最大阻值太大   B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路          D.定阻电阻短路.
④根据图读数推测,若不改变电源及滑动变阻器仍保持电电压表的示数为1.5V,所选用的定值电阻最大阻值应为10Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.实验是科学学习的重要方法.如图是同学们做的一些实验,请回答:
(1)实验1中,轻质弹簧原长为15cm,当用两只手同时用100N的力F1由两端反向拉时,弹簧长度变为18cm,若将弹簧一端固定在墙上,另一端由人用300N的力F2拉,这时弹簧长度变为24cm.
(2)实验2中,将电吹风朝上吹乒乓球,会发现竟然吹不走乒乓球,球也不会掉下来,球悬浮在电吹风的上方,请用学过的物理知识解释该现象用电吹风向上吹乒乓球时,球下方空气流速变大,压强变小,球上方的流速小,压强大,球受到向下的压力差,当压力差与重力之和,和球受到的向上的吹力平衡时,球就处于静止状态.
(3)实验3是探究“二力平衡的条件”,小明和小华同学分别采用如图甲、乙所示的实验装置,你认为“甲”或“乙”中哪个装置更科学,请说明理由乙;乙中小车与桌面间属于滚动摩擦,比滑动摩擦小得多.

查看答案和解析>>

同步练习册答案