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    7．一切固体、液体、气体都能传播声音，声音只能在介质中传播，真空不能传播声音．

    分析 声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为声音传播的介质．真空不能传声．

    解答 解：
    一切固态、液态、气态物质都能传播声音，声音只能在介质中传播，声音不能在真空中传播．
    故答案为：固体；液体；气体；介质；真空．

    点评 此题主要考查声音的传播条件--必须有介质，真空不能传声，属于基础题，难度较小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在如图1所示的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的量程为0-3A，电压表的量程为0～15V，灯泡L上标有“6V  6W”字样，灯泡电流随电压变化关系如图2所示．
    求：（1）灯泡正常发光时的电流．
    （2）当电流表示数为0.4A时，则此时灯泡的实际功率．
    （3）为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值及此时电路消耗的总功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．（1）如图是郧西天河景区内的“鹊桥”，它在水中的“倒影”是光的反射形成的虚像．“倒影”看起来比桥本身“暗”一些，主要是因为从桥上反射出来的光射到水面时，有一部分光发生折射进入水里．小明在桥上看到“云在水上漂，鱼在云上游”的景象，小明看到的“云”和“鱼”都是虚像．
    （2）小丽想拍摄鹊桥的全景，但她在照相机的观景框中只看到桥的一部分．应用所学知识，此时她应该增大物距（向后退），并减小像距（缩短暗箱长度），才能拍摄到鹊桥的全景．小丽在观景框中看到的是倒立的鹊桥，这是因为照相机的镜头是一组凸透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．R1=24Ω，R2=36Ω．当开关S闭合后，通过电流表的示数为0.5A，求：
    ①电阻R1两端的电压；
    ②电阻R2中的电流；
    ③通过电路的总电流；
    ④电路的总电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．用托盘天平测量物体质量，在测量过程中向右移动游码的作用相当于（　　）
    A．向左调节平衡螺母B．代替指针用来指示天平平衡
    C．向左盘中加小砝码D．向右盘中加小砝码

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示实验装置中，A为废灯泡的玻璃芯（钨丝已断），图中小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃芯加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转，表明红炽的玻璃变成了导体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，在底面积是S1的圆柱形容器中，注入深为h的水后，再把一横截面积为S2的金属圆柱体立于容器中，若圆柱体露出水面，容器中水不溢出．则下列说法中正确的是（　　）
    A．水对容器底部的压力为F压=ρ水ghS1
    B．水对容器底部的压强为p=$\frac{{ρ}_{水}gS{\;}_{1}h}{{S}_{1}-{S}_{2}}$
    C．金属圆柱体所受的浮力为F浮=$\frac{{ρ}_{水}g{S}_{2}h}{{S}_{1}-{S}_{2}}$
    D．水对容器底部的压力为F压=$\frac{{ρ}_{水}g{S}_{1}h}{{S}_{1}-{S}_{2}}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小
    （1）通过观测温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量多少，这种研究物理问题的方法叫转换法．为让烧瓶内液体温度升高得快些，应选用煤油（煤油/水）．
    （2）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是：在电流和通电时间相同时，电阻越大，导体产生的热量越多．
    （3）在不改变电路连接方式的情况下，本套装置可以探究电功和电压关系，但要添加电压表才能完成探究．
    （4）聪明的小明同时发现改进图示的实验装置还可探究“比较不同物质的吸热能力”的实验．请说出小明要做哪些改进．电阻一样，液体不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．将一灯泡直接接在电源上功率为100W，用长导线将灯泡串联后接在同一电源上，功率为81W，则长导线上损失的功率为几W？

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