在实验室,小明发现有一只除了正负接线柱清楚,其他标志均不清楚的电表,它可能是电流表,也可能是电压表,小明利用如图所示器材(电源电压大于灯泡的额定电压)组装成电路,该电表用符号a来代表,调节滑动变阻器,如果观察到灯泡 ;说明它是电流表;如果观察到泡 ,说明它是电压表.
科目:初中物理 来源:2014-2015学年福建福鼎市十校教研联合体初二上期期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
发生地震时,小明被困在建筑物的废墟中,他处变不惊,通过敲击就近的铁制管道,被救援人员发现而获救。小明这种做法是利用铁管能够( )
A.传声 B.传热 C.导电 D.通风
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东新泰市(五四制)初三上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题
标有“12V,3W”的甲灯和“6V,3W”的乙灯,串联在15V的电源上,那么能正常发光的是:( )。
A.甲灯 B.乙灯
C.两灯都能正常发光 D.两灯都不正常发光
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东新泰市(五四制)初三上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题
在如图所示中,有条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( )
A.S、N、S、S B.N、N、S、N
C.S、S、N、N D.N、S、N、N
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省初三1月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是 ,应改为 ;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 %;
③滑轮组的机械效率与 无关.
实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的 高度h/cm | 测力计的 示数F/N | 测力计移动 的距离s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 18 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.
①小红多使用一个定滑轮,目的是为了改变 ;
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 (相同/不相同).
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省初三1月月考物理卷(解析版) 题型:填空题
“地球一小时”由世界自然基金会于2007年发起,号召人们在每年三月的最后一个周六晚上自愿关灯一小时,倡导节能减排行动,以共同应对全球气候变化.“地球一小时”活动是通过关灯的方式减少通电 来减少电能消耗的,假设我班40个家庭响应号召,每个家庭照明灯总功率平均为100W,那么在一个晚上关灯一小时共节约 KW·h的电能,相当于 kg热值为3.0×107J/kg的标准煤完全燃烧所放出的热量.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省初三1月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是小明设计的压力传感器的原理图,以下说法正确的是
A.压力表相当于一个电流表
B.电路中的R1是没有作用的
C.当压力F越大时,压力表的示数越小
D.当压力F越大时,压力表的示数越大
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省初二1月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
(3分)小明同学在探究凸透镜成像”的实验中使用的是焦距为10 cm的透镜
(1)如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:如果你是他的合作者,请你帮他指出该装置中的两处错误:① ;② .
(2)小明将点燃的蜡烛放在45 cm处,发现无论怎样移动光屏,在光屏都不能看到蜡烛的像,你认为出现这一现象的原因是 .
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省江阴市长泾片初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了__________________
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时, ________(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。
(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:______________________________ 。
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当 。
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