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    图11是“探究平面镜成像特点”的情景：竖直放置的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；实验时，在玻璃板前面的直尺上放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板后面的直尺上放一支没有点燃的与蜡烛A大小相等的蜡烛B，这是为了比较

                 的大小关系，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合为止。多次实验并进一步观察两支蜡烛A、B在直尺上的位置会发现，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离         。 

    像和物；相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    1．如图所示，小明在做“观察水的沸腾的实验”中，实验记录表格如下：
    时间（分） … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    温度（℃） … 80 84 88 92 96 98 98 96 98 98
    （1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是在液体
    内部
    内部
    和
    表面
    表面
    同时发生的剧烈的汽化现象．液体在沸腾过程中要吸热，但温度
    保持不变
    保持不变
    ．
    （2）从记录的数据看出：①在第
    18
    18
    分钟记录的数据是明显错误的；②水的沸点是
    98
    98
    ℃．
    （3）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图19（a）、（b）所示，其中图
    a
    a
    是水沸腾时的情况．
    （4）根据表格中的数据作出图（C）中水的沸腾图象．
    （5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．请写出造成这种现象的其中一个原因
    水的质量太大
    水的质量太大
    ．你解决的办法是
    换用小烧杯，减少水的质量
    换用小烧杯，减少水的质量
    ．
    2．如图是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：
    （1）应选择
    平板玻璃
    平板玻璃
    来研究平面镜成像特点（填“平面镜”或“平板玻璃”）；
    （2）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是
    两个反射面
    两个反射面
    造成的；
    （3）如果在像A′的位置放一个光屏，在光屏上
    不能
    不能
    承接到像A′（填“能”或“不能”），说明平面镜成的像是
    虚
    虚
    像；
    （4）当蜡烛向靠近镜面的方向移动时像的大小将
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）如图是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是图中的
    A
    A
     （填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图11是小明同学探究平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面B处出现蜡烛的像。

    （1）小刚拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到B处时，可以看到它跟像完全重合。这里应用了__________(选填“等效替代法”或“控制变量法”)的物理方法。这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体_________。

    (2)小刚发现用光屏去承接蜡烛在B点的像，像怎么也无法成在光屏上，这一实验说明平面镜所成的像是_______像(选填“实”或“虚”)。

    （3）若用刻度尺量A点到平面镜的距离和B点到平面镜的距离，发现它们的值是相等的，这一实验现象说明_______________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图11是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体

    （1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到_______   ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像____    为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离_______．

    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（    ）

    a：保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

    b：保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作

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