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    某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图所示。

    （1）实验中他们通过观察海绵的________ 来比较压力作用效果。运用的这种研究方法叫_______ 法。

    （2）在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，应通过比较 ______ 两图完成。

    （3）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ___________________ 。

    （4）其中一个同学将A物体沿虚线方向切掉一部分，如图丁所示，他和图甲对比后得出了“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论。你认为他存在的问题是____________ 。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市双阳区2016-2017学年八年级下学期4月月考物理试卷 题型：实验题

    如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    (1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整____来改变拉力的大小。

    (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_______________。

    (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_______。

    (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是____。

    A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

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    科目：初中物理 来源：黑龙江省（五四学制）2016届九年级11月月考物理试卷 题型：填空题

    导体两端的电压为6 V时，通过的电流为0.1 A，若将导体两端的电压再增加3 V，通过导体的电流是_________A，则该导体的电阻为_________；若该导体两端的电压为0，则该导体的电阻为_________。

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    科目：初中物理 来源：黑龙江省（五四学制）2016届九年级11月月考物理试卷 题型：选择题

    下列给出的用电器中连接方式属于串联的是 （ ）

    A. 烘托节日气氛的小彩灯 B. 道路两旁的路灯

    C. 家中的电视和电脑等家用电器 D. 教室里照明用的日光灯

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    科目：初中物理 来源：黑龙江省（五四学制）2016届九年级11月月考物理试卷 题型：选择题

    关于比热容，下列说法正确的是（ ）

    A. 温度越高，比热容越大

    B. 物质放热越多，比热容越大

    C. 物质的质量越大，比热容越小

    D. 物质的比热容与质量和温度无关

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    科目：初中物理 来源：江苏省东台市六校（双语、安丰、许河、富东等）2016-2017学年八年级下学期第二次质量检测（5月）物理试卷 题型：作图题

    请画出图潜水艇在上浮时所受重力和浮力的示意图（O表示艇的重心）．

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    科目：初中物理 来源：江苏省东台市六校（双语、安丰、许河、富东等）2016-2017学年八年级下学期第二次质量检测（5月）物理试卷 题型：填空题

    学校花样滑冰表演赛上，小华站在小明身后且都保持静止．表演开始，小华水平向左推小明，使小明加速向左滑去，与此同时小华也加速向右运动，这表明力的作用是______．最终，小明慢慢静止下来，原因是小明受到了______力的作用，该力的施力物体是______．

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    科目：初中物理 来源：甘肃省2015-2016学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型：实验题

    小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示。

    （1）表中第1次实验数据有错误，改正后计算出其机械效率为_________.

    （2）根据另一组正确的数据计算出的机械效率为66.7%；比较两次的机械效率可以得出的结论是：______________________________________________________ .

    （3）实验中拉动弹簧测力计时要注意_____________.

    （4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率______（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

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    科目：初中物理 来源：甘肃省2016-2017学年八年级下学期第二次月考物理试卷 题型：选择题

    你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是：（ ）

    A. “跳远助跑”时利用了惯性的原理

    B. “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理

    C. “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理

    D. “仰卧起坐”时利用了大气压的原理

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