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    5．水比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（　　）
    A．北方冬天，用热水循环来供暖
    B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
    C．小区内建人工湖调节气温
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

    分析 单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容；
    比热容是反映不同物质吸放热能力的一个物理量．物质的比热容越大，在质量和升高温度相同时，吸收热量多．

    解答 解：ABC、水的比热容大，故其吸（放）热本领越大，所以汽车的发动机常用水来冷却，暖气片中常用水作为热的载体，冬季晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗．这都是利用水的比热容大的特性．
    D、夏天给教室洒水，感觉凉爽主要是因为水蒸发吸热的作用．
    故选D．

    点评 本题主要考查学生对：水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列数据最不符合实际情况的是（　　）
    A．一般公共汽车的行驶速度约为40km/h
    B．正常状态下，人两次心跳的时间间隔大约1s
    C．老师正常上课的声音大约是10dB
    D．教室里40w日光灯的长度约为1.2m

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在1个标准大气压下，质量为400g，温度为20℃的水吸收了1.512×105 J的热量后，水的温度变化△t是多少℃？水的温度将升高到多少℃？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列有关误差的说法中，正确的是（　　）
    A．选用精密的测量仪器可以消除误差
    B．误差就是测量中产生的错误
    C．误差是难免的，所以减小误差是不可能的
    D．多次测量取平均值可以减小误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（　　）
    A．等质量0℃的水与0℃的冰的内能一样大
    B．温度越高的物体，内能越大
    C．相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体
    D．物体内能减小时，不一定是物体放出了热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有次声波产生；也说明了声音可以传递信息．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．刚结束的金色年华体育节精彩纷呈，其中也蕴含着很多物理知识．请你来说说：
    （1）在4×100m接力赛上小明和小华交接棒时要注意做到速度相同才能顺利交接棒；
    （2）小明在参加100m比赛时，发令枪响，终点计时员应看到烟开始计时（填“看到烟开始计时”或“听到枪声开始计时”），否则计时员会将小明的比赛成绩记错．
    （3）通过计算说明：若终点计时员计时方法错误，小明的比赛成绩将好或坏了多长时间？（结果除不尽时，保留两位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．热管
    青藏铁路早已实现了全线贯通．铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，所以修筑青藏铁路必须解决千年冻土问题． 如图甲是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2m的热管，热管在路基下还埋有5m深，热管有效地解决了“千年冻土问题”．
    热管是一根两端封闭的金属管（如图乙），管内充有容易变成气体的液体，若管的上端处在温度较低的地方，管的下端处在温度较高的地方，下端由于受热里面的液体会变成蒸气，蒸气跑到温度低的上端时又会由于放热而还原为液体，此后，液体又会回到受热的下端，如此循环往复．热管就相当于一个天然“制冷机”．
    请回答下列问题：
    （1）热管里面发生的物态变化是汽化和液化．
    （2）当热管开始“制冷”时，上端的温度低于（高于/低于）下端温度，当热管上方的温度和下方的温度相同时，热管停止（继续/停止）制冷．
    （3）下列说法中不正确是的是B
    A．路基在温度过高时会变得松软不牢固，这里面涉及到的物态变化主要是熔化
    B．正是由于热管一年四季能不停地致冷从泥土中吸热，从而有效地解决了千年冻土这一难题
    C．说热管是个制冷机，其实只有热管的下端在致冷，上端不会致冷
    D．热管实质上就是一个的热量运输机器，将热由高温搬到低温处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．功的单位：它有专门的单位称为焦耳，简称焦，符号J．1J=1N•m．

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