在综合实践活动中，小明设计的模拟调光灯电路如图所示。已知小灯泡上标有“6V 6W”、滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，选用的电源电压恒为10V。不考虑温度对灯丝电阻的影响。问：
（1）小灯泡的电阻是多大?
（2）闭合开关s后，当移动滑动变阻器的滑片P，使灯泡正常工作时，电路消耗的总功率是多少?此时滑动变阻器连入电路的电阻多大？
（3）当滑动变阻器的滑片P移到a端时，会出现的情况是什么? 针对这种情况，你对小明的设计提出一个合理的建议。
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漫步广场，我们可以看到许多人在玩陀螺，人们不断地用绳子抽打陀螺，陀螺欢快地旋转起来，如图4所示。这说明力能改变物体的 ；停止抽打后，陀螺还能继续转动这是因为陀螺具有 。
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一列长为300m的火车匀速驶过长为2100m的大桥，测得火车完全通过大桥需要80s.
求：（1）火车运行的速度。
（2）火车全部在大桥上运行的时间。
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如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P自右端向左端移动过程中
A．电流表、电压表示数都减小
B．电流表、电压表示数都增大
C．电流表示数增大，电压表示数减小
D．电流表示数减小，电压表示数增大
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家庭电路中，额定功
率为1千瓦的用电器正常工作3小时，耗电________度。小华家上月末抄表时电能表的示数是
，本月末抄表时的示数如图所示，若电价为0.5元／kw·h，她家本月应交电费_____元。从表盘上你还能获得的信息有__________ （写出一条即可）。
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如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。滑动变阻器有A规格：“l0Ω 2A”、B规格：“50Ω lA”可选。
（1）本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，发现电流表和电压表有示数，但看不到小灯泡发光。上述现象反映操作中的
不规范之处是 ，小灯泡不发光的原因是_________。
（3）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_____V。要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向____ （选填“A”或“B”）端移动，移动滑片过程中，应该注意观察__________，直至满足测额定功率的要求。
（4）小明这一组实验中，观察到所用小灯泡实际功率越大，灯泡越亮。于是做出了这样的结论：不同灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率大的灯泡亮度大。请你对此结论作出评价：_________________________________________。（2分）
（5）小华组实验中，按规范操作，但在移动滑动变阻器滑片时，观察到电流表示数增大时，电压表的示数减小。请你帮助分析一下，该小组实验中出现这一现象的可能原因：_________________________________________.
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用如图所示滑轮组提升重物。人用200N的拉力F在30s内使重为360N的物体匀速上升了6m。不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮的自重；
（2）人拉绳子的功率；
（3）滑轮组的机械效率.
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如图所示是小明家的电能表，安装时的示数为零，到目前为止，小明家已消耗 kW•h的电能．小明断开其它用电器，只将“220V 750W”的电饭锅接入电路，测得2min内电能表指示灯闪烁64次，电饭锅的实际功率为 W，两端的实际电压 （＞/＜/=）它的额定电压．
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