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在一个圆柱形薄壁玻璃容器底部,放一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水,通过测量容器中水的深度h,同时计算出物块受到的浮力F,并绘制了如图所示的像,请你解答下列问题:

(1)分析图像可知,水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中,随着水深度的增加,水对容器底部的压强将     (填“增大”或“减小”)。
(2)当水深增至8cm后,物体受到的浮力是    牛。
(3)物块的密度是多少千克/米

(1)变大(2)8(3)0.8×103kg/m3

解析试题分析:(1)水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中,随着水深度的增加,由p=ρgh可知水对容器底部的压强将变大;
(2)由乙图可知当容器中水的深度为8cm时,物体受到的浮力不变,物块的边长为10cm,所以物块处于漂浮状态,V=0.1m×0.1m×0.08m=8×10-4m3,物体受到的浮力
(3)由于物体漂浮在水中,物块受到的重力G=F=8N,物块的质量:
物块的体积V=(0.1m)3=10-3m3;物块的密度
考点:浮力的计算

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等。
(1)下面是初中物理中的几个研究实例:①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时,让导体两端的电压保持不变;②研究磁场时,引入“磁感线”;③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变;④研究电流时,把电流比作水流。其中,采用了相同研究方法的是(    )
A.①和②                            B.①和③
C.②和④                            D.③和④
(2)下面的几幅图运用了          的方法说明分子也具有动能和势能。

(3)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。同学们提出了下列几种猜想:
猜想1:电阻可能与导体的长度有关;
猜想2:电阻可能与导体的横截面积有关;
①根据你掌握的电学知识,你认为猜想3:电阻还与                            有关。
②小明设计了如图所示的电路图,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝(电阻丝用电阻符号表示),电源电压U恒定。

序号
材料
长度
横截面积
1
锰铜合金丝
L
S
2
镍铬合金丝
L
S
3
镍铬合金丝
L
2S
4
镍铬合金丝
2L
S
 

若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想1,应该控制                     不变;要探究猜想2,应该选用电阻丝       和电阻丝       (填电阻丝的序号)进行对比实验。
③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究。甲同学的实验探究如下:
实验:先在A、B间接入电阻丝2,闭合开关S,记录电流表的示数为I1;然后在A、B间接入电阻丝4,闭合开关S,记录电流表的示数为I2;发现:I1≠I2
分析:由于电阻丝2和4的横截面积不变,而两种情况下电路中电流的大小不等,所以电阻与导体的横截面积无关。
结论:猜想2是错误的。
对甲同学的实验探究,你认为他的实验方法是        (正确/错误)的,请具体指出他的错误是:                                           ,根据他的实验和他的分析思路还可得出:                              的结论,这个结论是      (正确/错误)的。

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是      ;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案,你认为最佳的是         
方案一:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度;
方案二:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为                  
表一

材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
响度
较响
较响

表二
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
距离
较长
很长

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

如图所示, 两个底面积大小分别为10厘米2和8厘米2的薄壁圆柱形容器A和B放置在水平桌面上,已知A容器内部液体甲对容器底部产生的压强为3136帕,B容器内部盛的液体乙是水,且两容器中的液体液面高度均为0.4米。

⑴求甲液体的密度ρ。  
⑵求乙液体(水)对B容器底部的压力F
⑶若再从A、B两容器内同时抽出体积(ΔV相等的液体后,甲乙两种液体对容器底部的压强分别为p´p´,请通过计算比较它们的大小关系及其对应的ΔV的取值范围。

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

漂浮在水面上的木块体积为2×10-33,一半体积露出水面,求木块所受浮力的大小。

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(1)校车对水平地面的压强;
(2)若发动机的功率为60kW,求发动机的牵引力.

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如图所示,R1=4Ω,R2=8Ω,接在电源上时,电压表的示数为2V,求电路消耗的总电功率是多少? (8分)

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(6分)如图是家庭电路的一部分.电能表的电流规格是“10(40)A”,L是“220V  22W”的节能灯,插座上接人“220V  220W”的电视机 (图中未画出).灯和电视机同时工作,求:

(1)通过电能表的电流;
(2)连续工作4h消耗多少kW?h的电能;
(3)该电路中还能接入的用电器的最大功率.

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