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4.下列说法不正确的是(  )
A.简单机械羊角锤拔钉子时是省力杠杆
B.龙舟比赛时用的船桨是等臂杠杆
C.汽油机压缩冲程中,将机械能转化为内能
D.四冲程内燃机每个工作循环中只有一个冲程对外做功

分析 AB、结合生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.
C、压缩冲程有能量转化,将机械能转化为内能
D、汽油机一个工作循环有四个冲程,分别是吸气、做功、压缩和排气.

解答 解:
AB、羊角锤在使用时,动力臂大于阻力臂为省力杠杆,船桨在使用时动力臂小于阻力臂为费力杠杆,故A正确、B错误;
C、汽油机在压缩冲程将机械能转化为内能,故C正确;
D、四冲程内燃机每个工作循环中,只有一个做功冲程,故只有一个冲程对外做功,故D正确.
故选B.

点评 此题考查的是杠杆的分类、内燃机的冲程及能量转化,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.中国女排在里约奥运会上勇夺金牌,如图为河南姑娘朱婷在比赛中的扣球.下面有关排球运动的说法中正确的是(  )
A.球离开手以后在空中继续运动是因为它受到惯性的作用
B.竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动时受到的合力方向向上
C.运动员用手抛球的过程,她对排球做了功
D.当手有力作用在排球上时,球才会运动,因此力是维持物体运动的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,一重为5N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F=7N的作用下向上运动,铁块运动速度v与时间t的关系图象如图所示,则铁块受到的摩擦力为2N.若撤去拉力F,最后铁块将沿平板向下做加速运动(加速/减速).铁块在下滑过程中温度会升高,这是做功方法改变了它的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示.

(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示.分析下表数据可知,小明选择的是乙 (填“甲”或“乙”)图中的装置.
时间/min01234567891011
温度/℃9092949698100101102102102102102
(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,她们绘制的沸腾图象如图丙所示,得到a、b两种不同图线,其原因是实验中她们所用水的质量不同.
(3)实验后,小明对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小 (填“增大”“减小”或“不变”),水的沸点降低(填“升高”“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能(填“能”或“不能”)重新沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,用来研究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的光现象中,与小孔成像的原理相同的是(  )
A.
      钢笔“错位”
B.
  塔在水面的“倒影”
C.
   水中筷子“变弯”
D.   
   屏幕上的“手影”

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是(  )
A.家庭电路中,各个元器件的顺序是:进户线、总开关、电能表、熔断器、用电器
B.家庭电路中,各用电器之间是并联的,用电能表测量用电器消耗电能的多少
C.控制灯具的开关装在相线和中性线上,都能确保开关断开时灯具不带电
D.有金属外壳的用电器不使用三孔插座也能安全工作

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小文像学习新课一样复习“探究压力的作用效果”,所做的实验如图所示,所用器材有压力小桌、海绵块、砝码.
(1)压力的作用效果通过海绵的凹陷程度显示.
(2)请你依据实验证据写出两条具体结论:在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.

(3)如图为 A、B两个物体放在同一支撑面上,压力大小和受力面积已标出.请你依据(2)的结论分别写出比较压力作用效果的方法.并说出物理学中釆用哪个方法更好.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.【实验名称】用电流表和电压表测电阻
【实验器材】电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器,待测电阻Rx、开关、导线若干.
【实验原理】R=$\frac{U}{I}$
【实验步骤】

(1)小明按如图甲所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,发现电流表示数如图乙所示,则下一步的实验操作是:先断开开关,然后将电流表正负接线柱交换连接.
(3)小明测出待测电阻的阻值后,向老师汇报,老师指出他实验设计中存在着不足,其不足是没有多次测量取平均值.
(4)改进后,小明继续实验并将数据记录在表中,分析数据可知待测电阻的阻值为10Ω;还可以初步得出:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
实验次数电压U/V电流I/A
12.40.24
22.00.20
31.50.15
(5)实验过程中,若小明将滑片P移到了如图丙所示位置,闭合开关,此时电流表的示数为0.

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