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17.一汽车从甲地开往乙地,当以50km/h的速度行驶完一半路程时,又改用30km/h的速度行驶到乙地,则汽车行驶全过程的平均速度为37.5km/h.

分析 由速度公式的变形公式t=$\frac{s}{t}$求出汽车前半段与后半段路程所用的时间,然后由平均速度公式求出全程的平均速度.

解答 解:设汽车的总路程为2s,则前一半与后一半路程均为s;
汽车前一半路程所需时间t1=$\frac{s}{{v}_{前}}$=$\frac{s}{50km/h}$,
汽车行驶后一半路程所需时间t2=$\frac{s}{{v}_{后}}$=$\frac{s}{30km/h}$;
汽车全程的平均速度v=$\frac{2s}{{t}_{1}+{t}_{2}}$=$\frac{2s}{\frac{s}{50km/h}+\frac{s}{30km/h}}$=37.5km/h.
故答案为:37.5.

点评 本题考查了求汽车的平均速度,考查了平均速度公式及其变形公式的应用,一定要掌握求平均速度的方法,先求出物体的路程,在求出物体的运动时间,然后由平均速度公式求出平均速度,千万要注意平均速度不是速度的平均.

练习册系列答案
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7.小明同学在做完“探究平面镜成像特点”的实验后,经过认真思考,明白了许多问题.
(1)为了使像看起来更清晰,实验最好在较暗的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”).
(2)如图是探究平面镜成像规律的实验装置图,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但对完成实验有两点好处,其一:可以看到玻璃板后蜡烛A的像;其二还可以看到玻璃板后的蜡烛B.
(3)A是镜前点燃的蜡烛,B是镜后的蜡烛,在B的烛焰上放一根火柴,它不能(选填“可能”或“不能”)被点燃,原因是玻璃板后的烛焰是虚像.

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(1)装满水后水的质量;
(2)装满水后,水对电热水壶底部的压强及压力;
(3)装满水后,水壶对电热水壶底部的压强及压力.

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5.人在船上用浆划水,船会前进,这个现象表明物体间力的作用是相互的,还能说明力能改变物体的运动状态.

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(1)消耗完汽油时,内燃机获得的内能为多少?
(2)1min内,对活塞做功的功率是多少?
(3)已知内燃机的效率η=W/Q×100%(式中W为燃料燃烧对活塞做功,Q为它在这段时间内所消耗的柴油完全燃烧所产生的热量),则该内燃机正常工作时的效率约为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.11月9日早上小唐同学在乘坐校车参加学校半期考试途中,向窗外看时感觉到路边树木向后退,则他选择的参照物是(  )
A.路边树木B.地面C.校车D.路边停着的车

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9.很多同学都喜欢玩橡皮泥,是因为橡皮泥容易捏成各种形状,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她们决定去实验室测一下.实验室老师给她们提供了以下器材:天平(含砝码)、量筒、量杯、水等.
(1)小萍的方案:利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度
实验原理:ρ=$\frac{m}{V}$
主要实验步骤:
①用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m(如图甲所示);
②向量筒中倒入适量的水,读出水的体积V0=18cm3
③将橡皮泥浸没在量筒内的水中,读出水面所对应的刻度V1;(如图乙所示)
④计算出橡皮泥的体积V;
⑤算出橡皮泥的密度ρ.
请将表格中的数据补充完整:
橡皮泥的质量
m/g
水的体积
V0/cm3
橡皮泥和水的总体积V1/cm3橡皮泥的体积
V/cm3
橡皮泥的密度
ρ/g.cm-3
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(2)小琴认为:不用天平,只用量杯(如图丙)和水也可以测出橡皮泥的密度.实验步骤如下:
①取适量水倒入量杯.读出水的体积为v2
②将橡皮泥捏成船形,放入量杯,使其漂浮在水面,读出水面所对应的刻度为V3,计算橡皮泥的质量m=ρ(V3-V2);(水的密度用表示)
③取出橡皮泥.将它捏成实心体.放入量杯.使它沉人水中.读出水面所对应的刻度为v4.算出橡皮泥的体积V=V4-V2
④计算橡皮泥的密度.ρ=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{3}-{V}_{2})}{{V}_{4}-{V}_{2}}$.

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6.某太阳能热水器装有100kg、初温为20℃的冷水,经过一天的太阳照射,水温升高到65℃,求
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C.I将变小,U将变大,$\frac{U}{I}$变小,P变小D.I将变小,U将变大,$\frac{U}{I}$变大,P变小

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