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【题目】在探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验中。

1)图中步骤是为了探究动能大小与_______的关系;

2)实验是通过比较木块被撞击后滑行的距离来反映________;

A.钢球撞击木块前的动能

B.钢球撞击木块后的动能

C.木块被撞击后的动能

3)为什么同一高度由静止滚下的物体到达水平面的初速度只和高度有关?小红查到:重力势能Ep=mgh,动能Ek=mv2,若不计能量损失,则机械能守恒,用上述公式推导出钢球到达水平面的初速度是:________

【答案】质量 A

【解析】

第一空.图中钢球的质量不同,下降的高度相同,到达水平面的速度相同,探究动能大小与质量的关系;

第二空.钢球从斜面上滚下来的过程中,重力势能转化为动能,让质量不同钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,到达底端时的速度不同,撞击木块时的动能不同,木块运动的距离也不同,故A符合题意。

第三空.钢球开始具有重力势能,到达斜面底端时具有动能,若不计能量损失,机械能守恒,所以

Ep=Ek

mgh=mv2

v=

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变,闭合开关S后,滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中(  )

A. 电压表V1示数变大,V2示数变大,电流表A的示数变大

B. 电压表V1示数不变,V2示数变大,电流表A的示数变小

C. 电压表V1示数不变,V2示数变小,电流表A的示数变大

D. 电压表V1示数变小,V2示数变大,电流表A的示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为某可调亮度的台灯,图乙为其用于调光是电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动,则

A. 若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗

B. 若只将a、b接入电路,逆时针转动旋钮时灯泡变亮

C. 若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮

D. 若将a、b接入电路同一点,c接入另一点时,转动旋钮时不能改变灯泡亮度

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.

加热时间/min

0

1

2

3

4

a的温度/℃

30

34

38

42

46

b的温度/℃

10

18

26

34

42

(1)实验中应量取质量________的a、b两种液体,要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和________.然后分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较________来判断吸热能力的强弱.

(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Qa________Qb

(3)分析实验数据可知________(填a或b)物质的吸热能力强.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】已知被测物体的重力略超出弹簧测力计的量程,图中的方法中无法完成测量的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了得到更普遍的规律,小芸利用如图中竖直放置的杠杆继续探究杠杆的平衡条件

1)如图,实验前使杠杆在竖直位置平衡,操作时沿水平方向缓慢拉动弹簧测力计使杠杆仍然在竖直位置平衡,图中_______段长度表示动力臂;第三次测量F1的弹簧测力计指针如图,读数为_______N.

2)实验得出杠杆的平衡条件为_______.

3)小芸还探究了如图所示的两种情况,推测甲图中F1______F2,乙图中F1l1______F2l2 (均选填“=”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲和乙两灯的额定电压均为6 V,如图是两灯的电流随其两端电压变化的曲线.现将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,电路的工作电流应为________A,电源电压为________V,此时这两灯实际功率之比是________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡,使太阳光从试管的正上方向下照,观察试管下方的白纸,可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上,有一椭圆黑影,而其他部分竟是一条与试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相当于_______透镜,而气泡与周边的水组成_______透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处,亮线的粗细将如何变化?______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一个看不见内部情况的小盒(如图甲),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都关;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮。图乙中,符合要求的电路图是

A. A B. B C. C D. D

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