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我们生活在声音的海洋里,鸟语、流水潺潺、琴声悠悠.这些声音是由于物体的
振动
振动
而产生的.物体的
振动
振动
停止,发声也停止.悦耳动听的笛声是靠管子里的空气
振动
振动
产生的.我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的
音色
音色
不同(填“音调”、“音色”或“响度”).蚊子和牛叫声的区别是:牛叫声音的音调比蚊子
,而响度比蚊子
分析:①声音是由物体的振动产生的,一切发声体都在振动;
②音调是指声音的高低,与发声体振动快慢即频率有关,物体振动越快,音调就越高;响度是声音的强弱,与发声体的振幅和距离发声体的远近有关:振幅越大,距离发声体越近,响度越大;音色由发声体本身决定.
解答:解:
(1)鸟语声是鸟的鸣膜振动产生的,流水声是水振动产生的,琴声是琴弦或空气柱振动产生的,因此这些声音都是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止;笛声是靠管子里的空气振动产生的.
(2)我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的音色不同.蚊子和牛叫声的区别是:牛叫声音的音调比蚊子低,而响度比蚊子大.
故答案为:振动;振动;振动;音色;低;大.
点评:本题考查了声音产生的条件和有关音调、音色和响度的知识,是一道基础题目.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

1、我们生活在声音的海洋里,松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠,让人心旷神怡.我们能够分辨出鸟语和琴声,主要是依据声音的(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们生活在声音的海洋里,鸟语、流水潺潺、琴声悠悠.这些声音是由于物体的
振动
振动
而产生的.物体的
振动
振动
停止,发声也停止.悦耳动听的笛声是靠管子里的空气
振动
振动
产生的.我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的
音色
音色
不同(填“音调”、“音色”或“响度”).

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我们生活在声音的海洋里,鸟语、流水潺潺、琴声悠悠等,这些声音都是由于物体的
振动
振动
而产生的.音调是指声音的
高低
高低
,音调的高低由
频率
频率
决定,
频率
频率
越高,音调越高.

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我们生活在声音的海洋中,光的世界里.下列有关声与光的知识中,说法正确的是(  )

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振动
振动
产生的;我们生活在声音的海洋里,鸟语、流水、琴声…,我们听到的这些声音都是靠
空气
空气
传播的;我们能把这些声音分辨出来主要是依据声音的
音色
音色
(选填“音调”、“响度”或“音色”).

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