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13.当运动员站在跳板上时,跳板变得弯曲,说明了力能使物体发生形变;而弯曲的跳板能将运动员弹起来,是因为发生弹性形变的跳板具有弹性势能;打桩机的重锤被举高后落下能将桩打入地里,是因为被举高的重锤具有重力势能.

分析 (1)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化;
(2)物体由于发生弹性形变具有的能叫做弹性势能;
(3)由于被举高而具有的能叫做重力势能.

解答 解:(1)跳水运动员起跳时会把跳板压弯,说明力可以使物体发生形变;
(2)跳板被压弯,发生了弹性形变,具有弹性势能,将运动员弹起,弹性势能转化成动能;
(2)打桩机的重锤落下将桩打入地中,说明举高的重锤具有能量,它具有重力势能.
故答案为:力能使物体发生形变;弹性势;重力势.

点评 本题考查了弹性势能和重力势能的概念,属于基础知识的考查,比较简单,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到重力的作用,又落到下面的棋子上.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.在一节实验课上,老师向一个质量为500g的烧杯中加入200g的水,随后他将该烧杯中的水向量筒中倒入100g.则在此操作后(g取10N/kg)(  )
A.烧杯的质量减少了100g
B.烧杯中的水所受的重力减少了100N
C.量筒中的水所受的重力为1N
D.烧杯和烧杯中的水所受的重力一共为7N

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图四幅图中描述的物理现象和规律不正确的是(  )
A.
改变木板倾角α时,悬挂小球的细线总是竖直的,说明重力方向是一定的
B.
说明气压减小,水的沸点降低
C.
拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大
D.
房屋建在承受面积更大的地基上,是为了减小对地面的压力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.PM2.5是指大气中直径小于或等于25μm的颗粒物,是造成雾霾天气的主要原因之一.把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序.以下排列正确的是(  )
A.PM2.5  分子   原子核   电子B.分子   PM2.5  原子核   电子
C.分子    原子核   PM2.5  电子D.分子    原子核   电子  PM2.5

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,然后再注入酒精,并在液面最高处做一标记.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置,混合后水与酒精的总体积小于(选填“大于”“等于”“小于”)混合前水与酒精的体积之和,这说明分子间有间隙.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.将质量为30g的物块缓慢放入一盛满水的容器中,静止后从容器中排出2×10-5m3的水.则物块所受浮力大小为0.196N,物块在水中是下沉(选填“上浮、下沉”或“悬浮”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.实验桌上有高度不同的发光物体A和B,焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个,刻度尺、光具座和光屏各一个.小华选用这些器材,探究“凸透镜成实像时,像的高度与物体的高度是否有关”.小华的主要实验步骤如下:
①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央,将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧.调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在同一高度.
②用刻度尺测出发光物体A的高度,并记录在表格中.
③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中.
④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中.
根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小华的探究过程中存在的问题:没有控制物距不变,并且没有改变物体的高度.
(2)请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措施:在第④步中,应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体B清晰的像,用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度,并记录在表格中..

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验.

(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动.
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是丁(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是错误(选填“正确”或“错误”)的,原因是没有控制压力不变.
(5)小明要对实验装置进行改动,如图2所示,重复实验,发现效果更好.实验中,小明不一定(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板,此时木块A受到的摩擦力方向向左(选填“左”或“右”).

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