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【题目】为了探究“物体的吸热速度是否与物体的颜色有关”,实验桌上有完全相同的两个烧瓶,装有质量和初温都相同的水,甲烧瓶表面均匀涂成黑色,乙烧瓶表面均匀涂成白色,分别插有相同的温度计。选用100W白炽灯做热源,甲乙两个烧瓶放在灯泡两侧,图为该实验装置的正视图。当灯泡发光一段时间后,通过观察温度计的示数变化发现,黑色烧瓶中的温度计示数变化较大,于是得出:“黑色物体吸热速度快”的结论。

1)他们在探究过程中存在的问题是:_______________________

2)应采取的正确方法是:____________________

(可添加辅助器材)

【答案】见解析 见解析

【解析】

1)由图可知,黑烧瓶到热源和白烧瓶到热源的距离不等,光照强度不同,所以两烧瓶中温度计的示数不同,所以要控制两烧瓶到白炽灯的距离相等;

2)可添加一刻度尺,用刻度尺测出黑烧瓶和白烧瓶到白炽灯的距离相等即可。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用硬纸片把一个音箱糊起来,做成一个舞台,台上放一个用塑料瓶做成的小,如图所示。当音箱播放起音乐时,小会翩翩起舞。下列说法正确的是

A. 音乐的响度越大越容易观察到小的舞蹈

B. 音乐的音调越高越容易观察到小的舞蹈

C. 如果把整个装置放到真空环境;更容易观察到小的舞蹈

D. 能跳舞是因为受到音箱里面的磁铁的吸引和排斥作用

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【题目】2019 4 20 22 41 分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射第四十四颗北斗导航卫星(如图所示).火箭以液态氢为主要燃料是利用它的热值________.液态氢燃烧产生的燃气推动火箭加速上升的过程中,燃气的________能转化为火箭的________能.地面控制中心通过________波向卫星发出指令,这种波在真空中传播的速度为________m/s

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【题目】立志考一中的刘昱挥同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时,连接了如图甲所示的电路,实验前观察小灯泡上标有“2.5V”字样,电源电压恒为3V

1)他检查电路连接,发现有一根导线连接错了,请你在甲图中应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。

_______

2)改正连接后,闭合开关,电流表的示数为0.11A,电压表的示数如图乙所示,则电压表的示数为________V,此时滑动变阻器的连入电路中电阻为_________Ω.(保留1位小数)

3)改变变阻器滑片的位置,测得多组对应的电压、电流值,如下表所示,由测得数据可知,小灯泡的正常发光时的功率为__________W。请根据此设计的表格和实验记录,说出方案设计中存在的一个问题:_________________________

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

0.8

1.2

1.6

2.5

电流I/A

0.11

0.22

0.38

0.36

0.44

灯泡功率P/W

平均功率P/W

4)分析表中数据,发现第_________次实验数据有误。请在图丙中画出小灯泡的I-U关系图像。

_______

5)昱挥同学思考后觉得:用定值电阻来替代某一电表也能测出小灯泡正常发光时的功率,并设计了四个电路图,其中正确的是________

A. B. C. D.

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【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图像可知

A. 甲液体的比热容小于乙液体的比热容

B. 如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同

C. 如果吸收相同的热量,乙液体比甲液体的末温高

D. 如果吸收相同的热量,甲液体温度的变化量比乙液体温度变化量多

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【题目】图是在探究某种物质的熔化规律时,根据记录的实验数据,画出的图像。请根据图像回答下列问题:

1)该物质的熔点是_________

2)该物质是_________。(选填“晶体”或“非晶体”)

3)温度为﹣2℃时,该物质处于_______态。(选填“固”或“液”)

4)该物质在A时刻具有的内能_____B时刻的内能。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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【题目】如图1所示,是研究“磁场对通电导体的作用”的实验。

1)开关闭合后,通电导体a从静止向右运动。这说明磁场对通电导体有______的作用。

2)仅把磁体左右换位,如图2所示。开关闭合后,通电导体a是否会向右运动?

:____________。原因是____________________________________________

3)若要研究“通电导体的受力方向与电流方向的关系”,应把图1的电路如何改装?

:______________________

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【题目】在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时,小明提出了如下猜想:

猜想一:物体的重力势能可能与物体的质量有关;

猜想二:物体的重力势能可能与物体所在高度有关。

为此他设计了如图甲所示的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上,将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处(塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦);其他器材还有:刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒(如图乙所示)。

请你帮助小明回答下列问题:

1)探究“猜想二”时,应使用质量___________(选填“相同”或“不同”)的钩码从___________(选填“相同”或“不同”)的高度在玻璃管内由静止下落,去冲击O点的泡沫塑料块,然后用刻度尺分别测量______________,从而比较出重力势能的大小。

2)设计探究“猜想一”的记录实验数据的表格。

__________

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【题目】如图所示,利用滑轮组在2s内将重400N的物体匀速提升了1m,所用拉力F150N.不计绳重和摩擦,下列说法正确的是

A. 绳子自由端移动的速度为2.5m/s

B. 动滑轮的总重为100N

C. 滑轮组的机械效率为83.3%

D. 提升更重的物体,滑轮组的机械效率会变大

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