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【题目】如图所示是探究光反射时的规律的实验装置图,把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面.

1)能折叠的纸板的作用是:_____

2)一束光帖有纸板沿EO射到O 点,光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向折,反射光线将_____(填存在不存在);如果一束红色激光沿原FO方向射O点,它反射后沿_____方向射出.

3)课后,某同学利用一套实验器材,选择入射角分别为15°30°45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示,经经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律违背,你认为其中的原因应该是_____

【答案】 探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内 存在 OE 将反射光线与平面镜之间的夹角当做反射角

【解析】光反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内,反射光线与入射光线分别位于法线的两侧,反射角等于入射角,故在探究光反射时的规律的实验中为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,采用一个能折叠的纸板;一束光帖有纸板沿EO射到O 点,光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向折,在纸板上看不到折射光线,反射光线不因纸板移动而消失,纸板的存在是为了显示光路和验证三线共面的,故反射光线将仍存在;光反射时,光路是可逆的,故如果一束红色激光沿原FO方向射O点,它反射后沿OE方向射出.从反射记录的数据中可以看出,入射角改变时,反射角也改变,但反射角与入射角互余,因反射时反射角等于入射角,故反射角找错位置了,即将反射光线与平面镜之间的夹角当做反射角。

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【题目】在图中的四个图象中,表示海波熔化的图象是( )

A. B. C. D.

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【题目】如下图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。

(1)为便于观察,该实验最好在______ 环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到______ ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像 _完全重合为止, 这时发现像与物的大小 ______ ;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板 ______ .像和物到玻璃板的距离 ______

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【题目】生活中的打火机中装的液体是通过_____的方式液化的,家中烧开水时,壶嘴上方有大量的“白气“产生,这些白气是_____(填“从壶内冒出”或“空气中”)的水蒸气液化成的小水滴。

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【题目】在抗震救灾中,空降部队的战士跳伞时在空中未打开伞,且加速下降的过程中,战士的动能________;重力势能________;如果伞打开后,战士匀速下降,机械能________.(填“增大”“减小”或“不变”)

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【题目】如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象,由图可知( )

A. BC段是一个放热过程 B. 冰的熔点是0℃

C. CD段该物质处于气态 D. DE段表示冰的熔化过程

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【题目】某一组同学对温度计进行专题研究,他们通过查阅资料得知17世纪时伽利略曾设计过一个温度计,其结构为:一麦秆粗细的玻璃管,一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端竖直插在水槽中,并使玻璃管内吸入一段水柱.根据管中水柱高度的变化可测出相应的温度.为了研究“伽利略温度计”,同学们按照资料中的描述自己制作了如图的测温装置,图中A为一小塑料瓶,B为一吸管,通过软木塞与A连通,管的下端竖直插在大水槽中,使管内、外水面有一高度差h,然后进行实验研究:

(1)在不同温度下分别测出对应的水柱高度h,记录的数据如下表

根据表中数据计算相邻两次测量水柱的高度差,并填入表内空格.由此可知:

①当温度升高时,管内水柱高度h_______(填“变大”、“变小”、“不变”);

②水柱高度h随温度的变化而_______(填“均匀”或“不均匀”);

(2)通过实验,同学们发现用“伽利略温度计”来测温度,还存在一些不足之处,其中主要的不足之处有①_______,②_______

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【题目】128日凌晨,中国嫦娥四号探测器发射升空,开启了人类首次探索月球背面的新旅程。嫦娥四号在月球背面成功着陆后,其携带的月球车的质量将

A. 增加 B. 不变 C. 减少 D. 无法确定

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【题目】如图所示电路,闭合开关S,当滑片P向右滑动时,下列说法不正确的是(假设灯丝电阻不变)(
A.电压表V示数变大,电流表A2示数变小
B.电流表A1示数变小,灯泡L亮度变暗
C.电压表V示数与电流表A2示数的比值变小
D.电流表A1示数与电流表A2示数的差值不变

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