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    同学们学习了汽化和液化的知识后，知道汽化和液化间有联系．便就图16所示装置进行了对比实验．在两个大试管中分别加入1/3的水，给左边试管加热．把水沸腾产生的水蒸气，引到右边试管的冷水中．于是同学们可同时“观察”到水的汽化和液化过程．请回答下列各问．（左管中始终保持有水情况）
    实验现象：（请分别说明左、右管中的现象和温度计的变化情况）
    左管：
    水沸腾、温度计示数保持不变
    水沸腾、温度计示数保持不变
    ；
    右管：
    水量增加，温度计示数升高
    水量增加，温度计示数升高
    ．
    由现象说明：
    由左管加热水沸腾而温度不变可知水的沸点是定值
    由左管加热水沸腾而温度不变可知水的沸点是定值
    ；
    由右管中水量增加可知水蒸气遇冷液化成水
    由右管中水量增加可知水蒸气遇冷液化成水
    ．
    分析：（1）沸腾是剧烈的汽化现象，液体在沸腾时尽管不断吸热，但是温度会保持沸点不变；
    （2）使气体液化的方法有两种：降低温度可以使气体液化，液化过程是放热的；
    解答：解：（1）左管发生的是水的沸腾现象，水在沸腾时，温度会保持沸点不变，故温度计的示数不变；从左管过来的水蒸气在右管中遇冷液化，形成水，落到试管中，使试管中的水增加；右管发生的是液化，由于液化放热，所以经过一段时间，右管中的水的温度会升高；
    （2）左管中温度计的示数不变说明水的沸点是不变的，而右管中的水量增加是水蒸气液化形成的；
    故答案为：（1）左管中水沸腾、温度计示数保持不变；
    右管中水量增加，温度计示数升高．
    （2）由左管加热水沸腾而温度不变可知水的沸点是定值；由右管中水量增加可知水蒸气遇冷液化成水．
    点评：本题将液化和汽化两个相反的物态变化过程联系到了一起，同时并不矛盾，是道好题．
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