如图所示是比较晶体与非晶体熔化特点的实验。实验中用酒精灯给水加热,从而间接为研究对象(海波和蜂蜡)加热,这样做能确保研究对象____________;实验中,在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有________________,________________。
科目:初中物理 来源: 题型:
测量就是将待测量与标准量的比较,对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。以下对常见物体尺度的估测中正确的是( )
A.物理课本的宽度约为16.9dm B.一支普通牙刷的长度大约是20cm
C.普通教室的高度约为5m D.自行车车轮直径约为1.5m
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科目:初中物理 来源: 题型:
按题目要求作图
(1)A为人眼位置,请用光路图作出图8中通过小窗所观察到窗外的范围.
(2)如图9所示,画出两条入射光线通过透镜后的折射光线.
(3)如图10所示,一直角玻璃砖顶角为30°,一束光垂直AB边入射,画出这束光从AB边进入玻璃砖到AC边离开玻璃砖的径迹.
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了防止森林火灾,在森林中游玩时,请不要随意丢弃透明饮料瓶。因为饮料瓶内进入水后,对光的作用相当于一个 透镜,对太阳光有 作用,可能会导致森林火灾。 (选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的。
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:
A.量出一本书的厚度,记录H;
B.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);
C.翻看物理书最后一页的页码,记录n;
D.用H/n表示物理书内每张纸的厚度,记录h;
(1)上述各措施中错误的步骤是______,应改为______________________________;
(2)实验措施改正后,正确的实验步骤应该为(填字母序号)______________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列事例中不是利用”水的比热容较大”这一特性的是
A.夏天,人们洒水来降温 B.汽车发动机用循环水冷却
C.让流动的热水流过散热器供暖 D.晚上向秧苗田里放水,以防冻坏秧苗
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科目:初中物理 来源: 题型:
秸秆焚烧严重污染空气,可将其回收制成秸秆煤.完全燃烧0.2kg的秸秆煤可放出_ __J的热量;若这些热量完全被20kg、初温为20℃的水吸收,可使水温升高_ __℃;这些能量可供”220V 1000W”的电暖器正常使用 s.
【q秸秆煤= 2.1×107J /kg, c水=4.2×103J /(kg·℃)】
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