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17.关于热机的效率,以下说法中正确的是(  )
A.热机做的有用功越多,效率就一定越高
B.热机单位时间里耗费的燃料少,有用功越多,热机的效率就一定高
C.热机的功率大,效率就一定高
D.以上说法都不对

分析 热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比.使燃料充分燃烧可以提高热机效率.
热机的功率是描述热机做功快慢的物理量,大小等于热机所做有用功与做功时间的比值.

解答 解:
A、热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,有用功虽然多,燃料完全燃烧放出的能量不确定,效率不能确定.故A错误;
B、热机单位时间内耗费的燃料少,则燃料完全燃烧放出的热量少,做的有用功多,则有用功与燃料完全燃烧放出的热量的比值就大,即热机的效率就一定高.故B正确;
C、功率是表示物体做功快慢的物理量,与热机效率的高低无关.故C错误;
综上所述,B正确,ACD错误.
故选B.

点评 此题主要考查了热机的效率以及影响热机效率的因素,并且考查了热机效率与功率的区别.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图甲所示是新疆地区晾制葡萄干的房子,图乙是房子的墙壁,下列说法错误的是(  )
A.晾葡萄干的房子建在向阳的山坡上,而且没有屋顶,有利于接收阳光,吸收热量,加快葡萄中水分蒸发
B.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,加快葡萄中水分蒸发
C.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,减慢葡萄中水分蒸发
D.如图乙所示,晾葡萄干的房子四周有很多小孔,有利于屋内空气流通,加快葡萄中水分蒸发

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.小军根据所学安全用电知识及生活中见到的实际情况,总结了下列防止触电事故发生的做法,其中符合要求的是(  )
A.使用测电笔时,手不要接触笔尾金属体,以免触电
B.发现有人触电时,立即用手把人拉开
C.不接触低压带电体,不靠近高压带电体
D.在山区遇雷雨时,要在岩壁或大树下避雨

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,小明将压强计的金属盒放入水中的某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h.然后小明将金属盒水平向左转动一段距离,则U型管中两液面的高度差h将不变,接着小明将金属盒向下移动一段距离,U型管中两液面的高度差h将变大.(均选填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图,这是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的位置.
(2)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A的像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小相等.
(3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的反射形成的;拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A的像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是虚(选填“实”或“虚”)像.
(4)拿走白板,他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A的像的位置,通过测量,他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了4cm,同时发现像的大小不变(选填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于比热容,下列说法正确的是(  )
A.物体的温度越高比热容越大
B.物体的温度越大比热容越大
C.物体的温度变化越小,比热容越大
D.比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示的电路中,电源电压是12v且保持不变,R1=R2=4Ω,R3=6Ω.求:
(1)当开关S1、S2均断开时,画出等效电路图,计算出电流表和电压表示数;
(2)当开关S1、S2均闭合时,画出等效电路图,计算出电流表和电压表示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.用超声仪垂直向海底发射超声波,经4s收到回波,由此可测出海水的深度是多少米?(超声波在海水中的传播速度是1450m/s)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.导体两端的电压是6V时,通过的电流强度为2A,导体的电阻为3Ω,当导体的两端电压减小了1.5V后,导体的电阻为3Ω,导体中的电流强度是1.5A;当导体两端电压为0时,导体的电阻为3Ω.

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