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    11．生活中经常用“高”、“低”来形容声音，如“女高音”、“男低音”，这两个词中的“高”、“低”描述的是声音的（　　）
    A．响度B．音色C．音调D．振幅

    分析 （1）音调指声音的高低，声音尖而刺耳的音调越高，声音宽厚的音调越低．
    （2）响度指声音的大小，声音越大，响度越大；声音越小，响度越小．
    （3）音色是声音的品质与特色，由发声体的材料和结构决定．

    解答 解：“女高音”、“男低音”，这里的“高”和“低”是指声音的音调的高低，是由发声体振动的频率决定的．
    故选C．

    点评 掌握声音的三个特征：音调、响度、音色．掌握三个特征的影响因素．能分辨音调、响度和音色．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪将废弃的矿泉瓶中装水分别放在海绵和砖块上进行实验．
    （1）实验时，是通过观察海绵的凹陷程度来比较瓶对海绵的压力作用效果，这是一种常用的科学方法--转换法．
    （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用B、C两次实验（填序号）．
    （3）分析比较图中C、D、E三次实验．可得的结论是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （4）你认为不能 （选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是受压面的材料不同，无法真实反映压力的作用效果．
    （5）同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PB、PC，请你分析并比较：FB＞ FC，PB= PC（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，电源两端电压为12V并保持不变，电阻R1的阻值为8Ω．当开关S闭合时，电压表示数为4V．
    求：（1）电阻R2的阻值；
    （2）电阻R1消耗的电功率P1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．煤和石油都属于不可再生能源（选填“可再生”或“不可再生”）；路灯上安装的光电池板是用半导体材料（选填“超导体”或“半导体”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图所示，用杠杆将物体A吊起，O点是支点，请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列关于信息技术的说法，正确的是（　　）
    A．用手机通话时，手机直接传输声音信号
    B．WiFi无线上网是利用电磁波来传输信息的
    C．光纤通信是依靠激光在光导纤维内沿直线传播来传递信息的
    D．电磁波在空气中的传播速度是340m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的形状，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升．如表是提升物体时采集到的信息：
    物重G
    （N）    		OA
    （m）    		OB
    （m）    		A端上升的髙度h/mB端下降的竖直距离s/m
    400.80.40.20.1
    （1）若不计杠杆自重和摩擦，则拉力F的大小；
    （2）若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率．（机械效率保留三位有效数字）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．（1）在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出反射光线、入射光线和法线在同一平面内的结论，在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，光路是可逆的．
    （2）小华在探究“凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、透镜、光屏的位置如图丙所示，在光屏上会接收到一个倒立缩小的实像，应用这一原理可制成照相机．小华再将蜡烛远离透镜，同时将光屏移至适当位置，则光屏上的像会变小．（选填“变大”，“变小”或“不变”）

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