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    奥斯特发现电流的周围存在着       后，许多科学家进行了逆向思考，经过10年的探索，物理学家法拉第发现了          现象，根据这一现象发明了      机 。


    磁场，电磁感应，发电

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    检验某物体是否有磁性以及电流的周围是否有磁场，常用的器材是             ，依据是_______________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引         。鼓槌向下敲击铃碗发声。但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，鼓槌又被弹簧片弹回；B与          接触，又将电路接通，如此反复，电铃持续发声。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图20.4-3所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来．

    （1）直流电动机的工作原理是 。

    （2）将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中的 作用相同。

    （3）通过改变 方向，可以改变线圈的转动方向。

    （4）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，请你分析可能的原因是 。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图20.4-7为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则                        【    】

    A．当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能

    B．当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能

    C．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能

    D．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动：

    （1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针          。

    （2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向            。

    (3)若使导线ab从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针           。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图20.5-5所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光．下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是 【 】


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的

    A．音调           B．响度         C．音色           D．三者都有

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是(       )

    A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小

    B．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A

    C．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大

    D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角不变

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