A. | 顶足球时,球对头没有作用力 | |
B. | 足球在空中一直受到头的作用力 | |
C. | 足球被头顶回去,说明力可以改变物体的运动状态 | |
D. | 头对足球的力和足球的重力是一对相互作用力 |
分析 (1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
(2)物体的运动不需要力来维持,惯性是保持物体运动状态不变的原因;
(3)力的作用效果有两个,一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;
(4)一对相互作用力等大、反向、作用在同一直线上、作用在两个物体上.
解答 解:A、顶足球时,头对球施加力,由于物体间力的作用是相互的,因此球也对头施加作用力,故A错误;
B、足球在空中时,受到重力和空气阻力的作用,此时不受到头的作用力,故B错误;
C、足球被顶出去,足球的运动方向和速度发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态,故C正确;
D、头对足球的力和足球的重力,作用在同一个物体上,但是二者的大小不相同,也不在同一直线上,因此不是一对相互作用力,故D错误.
故选C.
点评 本题以头球射门考查了力的作用的相互性、平衡力的辨别、力的作用效果以及运动和力的作用,注重了物理知识和生活的联系.
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电梯匀速上升的过程中,电梯对人的支持力不做功 | |
B. | 用吸管吸饮料是利用了大气压 | |
C. | 飞机前进时,机翼上下表面存在压强差,因而有压力差,从而产生升力,使飞机上升 | |
D. | 如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图(1)所示,用B管向A管管口上方用力吹气,A管中的水面会上升,这是因为A管口上方空气流速大压强大的缘故 | |
B. | 图(2)所示,利用重垂线可以检查墙壁是否竖直 | |
C. | 图(3)所示是内燃机工作时的做功冲程示意图 | |
D. | 图(4)所示,改变钢尺伸出桌面的长度,先后用相同的力拨动钢尺可以探究音调和振幅的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 静止的小车在拉力的作用下向前运动 | |
B. | ![]() 搬而未起 | |
C. | ![]() 提着小桶在水平路上平稳地匀速直线前进 | |
D. | ![]() 运动员将杠铃举起后停留了3秒 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 敲击船体是为了使铁锤振动发声 | |
B. | 敲击船体是利用声音向被困者传递能量 | |
C. | 贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 | |
D. | 贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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