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    2．小明对冰加热，冰熔化成水直至沸腾．在此过程中他通过测量绘制了温度随时问变化的图象，如图所示．关于图象下列分析正确的是
    （　　）
    A．冰有一定的熔点，说明冰是非晶体
    B．图象中的BC段表示冰的熔化过程
    C．水升温比冰慢，说明水的比热容比冰大
    D．水沸腾时温度不变，说明沸腾不需要吸热

    分析 （1）由图象可知：AB段表示冰吸热升温；BC段是冰水混合物，是冰的熔化过程；CD段是水吸热升温；DE段是水的沸腾过程，温度不变．
    （2）晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点．
    （3）水的比热容比冰大，相同质量的冰和水在吸热相同热量的情况下，冰升温快，水升温慢．
    （4）液体沸腾的条件必须同时满足：温度达到沸点和继续加热．

    解答 解：A、从图象上可以看出，冰熔化时温度一直保持在0℃，说明冰是晶体；故A错误；
    B、图象中AB段是熔化前，是固态吸热、温度升高的过程；BC段温度不变，是熔化过程，DE是水的沸腾过程；故B正确．
    C、由于冰和水的质量相同，又是同一个酒精灯加热，水升温比冰慢，说明水的比热容比冰大；故C正确．
    D、水沸腾时温度不变，但需要不停的吸热，如果停止加热，沸腾也马上停止．故D错误．
    故选BC．

    点评 该题把晶体的熔化和沸腾图象放到一个坐标系中，考查了学生从图象中获取信息的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．如图所示是木块静止在斜面上，请在图中画出木块受到的重力G和它对斜面的压力F的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．回顾我们学习过的实验，请回答下列问题：
    （1）在研究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同一斜面的同一高度处下滑，分别停在如图1所示的位置．通过分析可知，平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，速度减小的越慢（填“快”或“慢”）．根据实验结果推理可知，运动的物体在不受外力作用时，将永远做匀速直线运动下去．

    （2）比较图2中的两个电磁铁，可以得出的结论是电流大小和铁芯一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
    （3）下表是探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题．
    ①从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是液 （填“固”、“液”或“气”）态．        ②根据表中的数据可以判断出：该物质是晶体 （填“晶体”或“非晶体”）
    时间/min11.522.533.544.555.566.5
    温度/℃595552494848484847454342

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“测量滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前4组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮（图乙所示）测得第5组数据，测得数据如下表：
    实验次数动滑轮重G动/N钩码所受的重力G/N钩码上升高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%
    10.510.10.70.347.6
    20.510.20.70.647.6
    30.520.11.10.360.6
    40.540.120.366.7
    5140.11.60.5
    （1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
    （2）表格中空缺处的数据应为50．
    （3）实验中，使用的器材除了滑轮组（带绕绳）、钩码、弹簧测力计，还应该有的一个器材是刻度尺．
    （4）由表中第1和2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
    （5）由表中第3，4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和物重有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．在探究“平面镜成像特点”的实验中，要把玻璃板前的蜡烛点燃，其目的是（　　）
    A．使物体能成像B．使物体更亮C．使成像更清晰D．使成像更亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．某实验小组测量橡皮泥的密度，他们在实验室选择了天平、量简、水和细线进行了下列实验操作：
    （1）先将橡皮泥捏成球形，漫没在量筒中，测出橡皮泥的体积v：量筒中液面示数如图A、B；
    （2）再用天平测出橡皮泥的质量，所用砝码数量如图C；

    （3）由图可知：橡皮泥的质量m=47.4g；量橡皮泥的体积v=10cm3； 橡皮泥的密度p=4.74g/cm3．
    （4）分析上述实验过程中产生的误差及原因：先测量橡皮泥的体积，后测量橡皮泥的质量，橡皮泥上沾有水，会使橡皮泥的质量测量值偏大．
    拓展：实验后，小明说他不用天平，仅用量简也能测出这块橡皮泥的密度，请他补充下列实验方案：
    ①用图中A、B的方法测量橡皮泥的体积；
    ②将橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，读出水面所对应的刻度．
    ③测出橡皮泥排开水的体积V′
    利用上述测量数据和水的密度ρ水，写出计算橡皮泥密度的表达式：ρ=$\frac{V′}{V}$ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．高铁不仅方便了人们的出行，而且为经济的高速发展作出了很大的员献，下列关于高铁的说法中正确的是（　　）
    A．在轨道上匀速直线运动的列车一定受到平衡力的作用
    B．静止的列车受到的承力与铁轨对列车的支持力是一对相互作用的力
    C．列车刹车时，速度会逐渐减小，最后会停下米，是因为车具有惯性
    D．列车在水平轨道加速行驶时，使轿车前进的力是路面施加的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验：

    （1）比较甲和乙可知，物体受到的浮力F浮=G-F1（用图中的物理量符号表示）．
    （2）分析乙和丙可知，物体受到的浮力大小关系为：F浮1大于F浮2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．可以得到的结论是，当液体密度相同时，物体排开的液体体积越大，受到的浮力越大．
    （3）通过乙和丁的探究，不能得到浮力大小与液体密度的关系，其原因是排开液体体积（或V排）不同．
    （4）通过图甲、丙、丁可以求得盐水的密度，ρ盐水=$\frac{{G-F_3^{\;}}}{{G-{F_2}}}{ρ_水}$（用图中的已知量表示，水的密度为ρ水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图甲是卫生间一种抽水马桶的示意图，乙为其工作参数，丙是其工作原理图．该马桶的工作原理是：当出水管阀门打开，水从出水管流出，水箱中的水减少，空心铜球就在重力作用下，随着水位下降而向下运动，通过金属杆AB绕O点转动，向上拉动进水管阀门，使水通过进水管进入水箱；当出水管阀门关闭，随着不断进水，水箱中的水位不断上升，空心铜球随着向上运动，当金属杆处于水平位置时，把进水管阀门堵严，不再进水．
    （1）图甲中的存水弯管实际是一个连通器，其作用是可以防止下水道里的臭味散发出来．
    （2）如图丙，如果进水管的阀门的受力面积是24mm2，设计能承担的压强是5×105Pa（超过该压强，阀门就可以关严，不再进水），金属杆AB能绕O点转动，其质量及形变可忽略不计，AB长216mm，AO长24mm，空心铜球质量为70g，重力和浮力可以认为作用在其几何中心．请计算出铜球的体积至少是多少？（g取10N/kg）
    （3）马桶中的加热器在280s将满水箱水从10℃加热到30℃，则该马桶的加热效率是多少？（c水=4.2×103J/（kg•℃）

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