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5.一个热水器内盛有25℃的水20kg,求这些水的温度升高到55℃时,需要吸收的热量.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 知道水的质量、水的比热容、初温和末温,利用吸热公式求水吸收的热量.

解答 解:
水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(Kg•℃)×20kg×(55℃-25℃)=2.52×106J.
答:需要吸收的热量为2.52×106J.

点评 本题考查了吸热公式Q=cm△t的应用,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.有一个实心球形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为11N,当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数为4N,把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是(  )
A.4NB.11NC.7ND.14N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.通常情况下,下列物质是导体的是(  )
A.空气B.橡胶C.D.盐水

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,一根粗细均匀的直棒,用细线吊住它的一端,另一端浸入水中,当木棒静止时,有一半的体积浸入水中,则木棒的密度是0.75×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.在“观察凸透镜成像”的实验中,某同学比较甲、乙两个凸透镜焦距的大小,他让烛焰和凸透镜的距离保持15cm不变,烛焰通过两个凸透镜成像情况如表所示,请在图中横线上画出两个凸透镜焦点的大致位置,并用字母F、F表示.
像的性质
倒立放大实像
正立放大虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W).聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路.

(1)同组的小明发现电路连接有错,如果闭合图甲所示电路的开关,电压表的示数约为3.0V,电流表的示数约为0A,小灯泡的发光情况为不发光(选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”).
(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率.请在图甲中画出小刚改动的那条导线.
(3)待改接好电路后,在实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.5W.
(4)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象可知:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(5)有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻,该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”,你认为这种说法正确.(选填“正确”或“错误”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图1所示是某同学探究“串联电路中电压特点”的实物电路,闭合开关后电压表示数如图2所示,则此时灯泡L1两端的电压为1.9V.为了测量灯泡L2两端的电压,该同学断开开关,然后将AE导线的A端松开,直接连到D接线柱上,不能(选填“能”或“不能”)测出灯泡L2两端的电压.该同学多次实验时发现每次灯泡L1和L2两端电压之和都等于总电压而且灯泡L1和灯泡L2两端电压也相同,出现此情况的原因是灯泡的规格相同(选填“灯泡的规格相同”或“电源的电压相同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2;当L1<L2时,F1>F2,使用这种杠杆能省距离.(选填“省力”、“省距离”或“改变力的方向”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.晓丹同学要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,2W),电源(电压为3V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干.

(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整.
(2)某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示,电压表的读数为1.5V,电流表的读数为0.5 A,则此时小灯泡电阻的测量值R=3Ω;
(3)某次实验时电压表和电流表示数如图b所示,则此时小灯泡的实际功率为0.75W.
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了A(A、实验结论具有普遍性  B、多次测量求平均值,减小误差)
(5)晓丹同学在实验过程中还发现:每次闭合开关时电流表指针迅速偏转到较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来,同组的小红同学同时发现,闭合开关瞬问灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,売度才稳定下来,造成这种现象的原因灯丝电阻受温度的影响较大.

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